수업 1조기 중재 원리 및 증거 기반 치료: 부모 매개 중재, 물리치료 목표, 언어치료 중재이 섹션에서는 조기 중재의 핵심 원리를 검토하며, 신경가소성, 목표 설정, 가족 중심 치료를 강조합니다. 부모 매개 전략, 물리치료 목표, 영아 및 유아에 맞춘 언어치료 접근을 상세히 설명합니다.
신경가소성 및 중재 시기가족 중심 및 강점 기반 치료기능적이고 측정 가능한 치료 목표 설계부모 매개 상호작용 및 놀이 코칭조기 운동 치료 목표 및 방법조기 의사소통 및 언어 전략수업 2발달 지연의 감별 진단 및 일반 원인: 조산, 유전 질환, 청력 손실, 뇌성마비, 자폐 스펙트럼 장애, 환경 요인이 섹션에서는 유아기 발달 지연의 주요 원인을 검토하며, 조산, 유전 증후군, 뇌성마비, 자폐, 감각 장애, 환경 요인을 포함하고 실용적인 감별 진단 접근을 설명합니다.
조산 및 주산기 사건 영향유전 증후군 패턴 인식뇌성마비: 조기 징후 및 아형3세 미만 자폐 스펙트럼 특징청력 및 시력 손실 기여 요인환경 및 심리사회적 위험 요인수업 3초기 평가 및 표적 검사: 청력 및 시력 선별, 성장/영양 평가, 기본 검사, 신경영상 적응증, 유전자 검사 유발 요인이 섹션에서는 지연 의심 아동의 초기 평가를 다루며, 상세 병력, 검사, 청력 및 시력 선별, 성장 및 영양 검토, 1차 진료에서 검사, 신경영상, 유전자 검사 적응증을 포함합니다.
발달 병력의 주요 요소집중 신경 및 신체 검사유아 청력 및 시력 선별성장, 영양, 수유 평가기본 검사 적응증영상 또는 유전자 연구 지시 시기수업 4발달 감시를 위한 클리닉 워크플로: 문서화 템플릿, 선별 일정, 의뢰 추적, 지역 사회 자원이 섹션에서는 발달 감시를 위한 효율적인 클리닉 워크플로 설계를 설명하며, 표준화된 문서화, 선별 일정, 의뢰 추적, 조기 중재 및 지역 사회 기반 가족 지원 연계를 포함합니다.
표준화된 발달 문서화연령 기반 선별 및 감시 일정전자 기록에 도구 내장의뢰 추적 및 피드백 루프가족을 지역 자원에 연결감시 프로세스 품질 개선수업 5의뢰 경로: 조기 중재, 발달 소아과, 소아 신경과, 물리치료, 언어치료, 청각학, 작업치료 의뢰 시기이 섹션에서는 1차 진료에서 조기 중재, 발달 소아과, 신경과, 치료 서비스로의 명확한 의뢰 기준과 경로를 설명하며, 적시 접근, 문서화, 권고 후속을 강조합니다.
조기 중재 의뢰 기준발달 소아과 의뢰 시기소아 신경과 의뢰 적응증PT, OT, 언어치료 의뢰청각학 및 시각 전문가 경로전문의 의뢰 결과 추적수업 6모니터링, 이정표 추적, 후속 일정, 다학제 협력 조정이 섹션에서는 위험 아동의 종단적 후속에 중점을 두며, 이정표 추적, 표준화된 도구 사용, 방문 간격 일정, 다학제 입력 조정, 의료 및 지역 서비스 연속성을 보장합니다.
이정표 체크리스트 및 추적 도구 사용위험 수준별 후속 간격 결정다학제 치료 계획 조정치료 환경 간 정보 공유아동 발달에 따른 목표 조정장기 가족 참여 지원수업 7선별 도구 및 구조화된 발달 감시: Ages and Stages Questionnaires (ASQ), M-CHAT, Denver II — 시행 및 해석이 섹션에서는 3세 미만 일반 발달 선별 도구 선택, 시행, 채점, 해석 방법을 설명하며, ASQ, M-CHAT, Denver II를 포함하고 일상 소아 방문에 구조화된 감시를 통합하는 방법을 다룹니다.
연령 적합 선별 도구 선택ASQ 시행 및 채점M-CHAT 사용 및 해석바쁜 클리닉에서 Denver II 적용가족에게 선별 결과 전달건강아동 방문에 감시 통합수업 8가족에게 발달 문제 전달: 평이한 언어 설명, 문화 민감 상담, 기대 설정이 섹션에서는 명확하고 비공격적인 언어, 문화적 겸손, 공유 의사결정을 사용하여 가족과 발달 문제를 논의하는 전략을 제공하며, 감정, 낙인, 현실적 진행 기대를 다룹니다.
어려운 발달 대화 준비낙인 없는 평이한 언어 사용문화 반응성 상담 접근부모 감정 및 죄책감 대처예후 논의 및 목표 설정서면 요약 및 자원 제공수업 936개월까지 정상 신경운동 이정표 타임라인: 운동, 언어, 사회, 인지 기준이 섹션에서는 출생부터 36개월까지 정상 운동, 언어, 사회, 인지 이정표를 검토하며, 예상 연령 범위, 변동성, 정상 변이와 모니터링이 필요한 패턴 구분 방법을 강조합니다.
출생부터 3년까지 운동 이정표언어 및 의사소통 진행사회정서 발달 궤적조기 인지 및 놀이 기술 이정표시기 정상 변이 인식방문 중 이정표 차트 사용수업 10의뢰를 위한 위험 신호: 구어/단어 부재, 사회적 미소 부족, 눈맞춤 부족, 운동 지연, 기술 상실 — 임상적 의미이 섹션에서는 영아 및 유아의 주요 발달 위험 신호를 설명하며, 사회, 언어, 운동 문제를 포함합니다. 임상적 중요성, 긴급성, 변이와 기저 신경발달 장애 징후 구분을 명확히 합니다.
조기 사회 및 의사소통 위험 신호언어 지연 및 구어/단어 부재운동 지연, 비대칭, 비정상 근긴장이전 습득 기술 퇴행 및 상실긴급 의뢰가 필요한 위험 신호 시기우려 징후 문서화 및 추적