수업 1모바일 기기 행동: 화면 크기, 주의 지속 시간, 세션 빈도, 멀티태스킹 패턴미국 청소년들이 실제로 휴대폰을 어떻게 사용하는지 탐구합니다. 화면 크기가 디자인에 미치는 영향, 짧은 주의 지속 시간이 속도에 미치는 영향, 빈번한 멀티태스킹 세션이 디지털 스토리 체험에 미치는 변화를 배웁니다.
시각 스토리텔링을 위한 화면 크기 제약엄지 영역, 탭 타겟, 스크롤 행동세션 길이, 시간대, 마이크로 모먼트스토리 소비 중 앱 간 멀티태스킹분산된 청소년 주의를 위한 훅 디자인수업 2신뢰, 잘못된 정보, 미디어 리터러시 기준: 청소년들의 흔한 오해와 잘못된 정보 확산 감정 트리거청소년들이 신뢰성을 어떻게 판단하는지, 잘못된 정보가 어디서 확산되는지, 어떤 감정이 거짓 스토리를 바이럴하게 만드는지 이해합니다. 청소년들의 기본 미디어 리터러시 기술을 배우고 건강한 회의주의를 구축하는 콘텐츠를 설계합니다.
청소년 공간의 흔한 잘못된 정보 테마바이럴 거짓을 부추기는 감정 트리거신뢰성 판단을 위한 청소년 휴리스틱미디어 리터러시와 비판적 사고의 격차검증을 모델링하는 스토리 디자인수업 3신속 현장 조사 방법: 마이크로 설문, 소셜 리스닝, 해시태그 분석, 미성년자 연구 윤리 고려사항 (동의, 익명화)청소년 청중을 신속하고 윤리적으로 연구하는 방법을 배웁니다: 마이크로 설문, 소셜 리스닝, 해시태그 분석. 미성년자와 작업 시 동의, 익명화, 데이터 최소화를 이해하고 통찰을 빠르게 종합합니다.
짧고 모바일 친화적 설문 디자인청소년 중심 플랫폼 소셜 리스닝통찰을 위한 해시태그 및 트렌드 분석적절한 동의로 미성년자 모집익명화, 데이터 제한, 안전수업 4콘텐츠 선호도: 단편 비디오, 일시적 스토리, 캐러셀, 밈, 인터랙티브 폴, 오디오 우선 콘텐츠미국 청소년들이 선호하는 콘텐츠 형식과 이유를 발견합니다: 단편 비디오, 스토리, 캐러셀, 밈, 폴, 오디오. 각 형식이 프로젝트에서 다른 서사 비트, 감정, 상호작용 패턴을 지원하는 방법을 배웁니다.
단편 비디오 속도와 구조일시적 스토리와 FOMO단계별 또는 레이어드 스토리를 위한 캐러셀밈, 리믹스, 참여 문화폴, 퀴즈, 가벼운 상호작용수업 5동기와 가치: 정체성 탐구, 동료 검증, 유머, 활동주의, 프라이버시 우려청소년 참여를 유발하는 요인을 분석합니다: 정체성 놀이, 동료 승인, 유머, 활동주의, 프라이버시. 그룹 간 가치 차이를 배우고 경계를 존중하면서 탐구와 주체성을 지원하는 스토리를 제작합니다.
정체성 탐구와 자기 제시동료 검증, 좋아요, 사회 비교유머, 내부 농담, 밈 기반 유대청소년 활동주의, 원인, 시민 표현프라이버시 우려, finsta, 선택적 공유수업 6소셜 미디어 사용 통계와 플랫폼 선호도: TikTok, Instagram, Snapchat, YouTube, Discord, 신흥 앱미국 청소년들의 주요 플랫폼 사용 빈도와 용도에 대한 현재 데이터를 검토합니다. TikTok, Instagram, Snapchat, YouTube, Discord, 신규 앱을 비교하여 디지털 스토리를 게시할 위치와 방법을 결정합니다.
일일 사용 패턴과 화면 시간TikTok: 트렌드, 사운드, 알고리즘 로직가까운 친구를 위한 Instagram과 Snapchat장편 및 크리에이터 문화를 위한 YouTubeDiscord, 그룹 채팅, 신흥 앱수업 7미국 청소년의 인구통계 및 심리그래픽: 13–19세, 문화 다양성, 사회경제적 요인13–19세 미국 청소년을 연령대, 문화, 계층별로 이해합니다. 인종, 성별, 지역, 사회경제적 지위가 접근성, 취향, 위험에 미치는 영향을 배우며, 고정관념을 피하고 청중을 책임감 있게 세분화합니다.
연령 세분화: 초기, 중기, 후기 십대청중의 문화 및 언어 다양성성별, 성적 지향, 포괄적 스토리텔링도시, 교외, 농촌 접근 차이사회경제적 요인과 기기 가용성수업 8부모 및 학교 영향: 동의, CIPA, 보호자/교육자가 청소년 온라인 습관 형성 방법부모, 보호자, 학교가 규칙, 필터, 규범을 통해 청소년 미디어 습관을 어떻게 형성하는지 탐구합니다. CIPA 같은 미국 주요 정책을 배우고 동의, 모니터링, 학교 문화가 접근성과 스토리텔링 선택에 미치는 영향을 이해합니다.
가정 규칙, 모니터링, 기기 접근학교 필터, CIPA, 플랫폼 제한보호자와의 동의서 및 커뮤니케이션소셜 미디어 사용에 대한 교사 태도학교 친화적 맥락을 위한 스토리 디자인
