Pelajaran 1Timeline follow-back, standar minuman, metrik penggunaan kokain, eksplorasi polizatBagian ini menjelaskan timeline follow-back, unit minuman standar, dan metrik penggunaan kokain, serta menunjukkan cara memetakan pola polizat sepanjang waktu untuk memperkirakan risiko, memandu diagnosis, dan memantau respons pengobatan dengan contoh klinis praktis.
Teknik wawancara timeline follow-backMendefinisikan dan menghitung unit minuman standarMetrik kuantitas, kemurnian, dan rute kokainMendokumentasikan pola polizat sepanjang waktuMenggunakan metrik untuk memantau respons pengobatanPelajaran 2Teknik riwayat psikiater dan tinjauan gejala untuk suasana hati, kecemasan, psikosisBagian ini membahas pengambilan riwayat psikiater secara sistematis dalam perawatan adiksi, termasuk suasana hati, kecemasan, psikosis, dan tidur, dengan penekanan pada membedakan gejala yang diinduksi zat, menggunakan alat skrining, dan menilai gangguan fungsional serta risiko.
Mengekstrak diagnosis psikiater masa lalu dan saat iniSkrining suasana hati dan kecemasan pada pengguna zatMengenali psikosis dan keadaan yang diinduksi zatMenilai tidur, kognisi, dan dampak fungsionalMenggunakan skriner psikiater divalidasi singkatPelajaran 3Determinan sosial: perumahan, pekerjaan, isu hukum, asuransi dan aksesBagian ini membahas penilaian determinan sosial kesehatan, termasuk perumahan, pekerjaan, isu hukum, asuransi, dan akses perawatan, serta menunjukkan cara mengintegrasikan temuan ke dalam perencanaan pengobatan, advokasi, dan penghubung ke sumber daya komunitas.
Stabilitas perumahan dan lingkungan hidupPekerjaan, pendapatan, dan pemberat finansialKeterlibatan hukum dan isu peradilan pidanaCakupan asuransi dan hambatan akses perawatanMenghubungkan pasien ke sumber daya sosial dan hukumPelajaran 4Riwayat penggunaan zat terperinci: kuantitas, frekuensi, pola, rute, tanda binge/penarikanBagian ini mengajarkan cara memperoleh riwayat penggunaan zat yang terperinci, termasuk onset, kuantitas, frekuensi, rute, pola binge, penarikan, dan pengobatan sebelumnya, serta mengidentifikasi toleransi, kehilangan kontrol, dan kriteria gangguan penggunaan zat DSM-5.
Kronologi penggunaan pertama dan perkembanganMenilai kuantitas, frekuensi, dan ruteMengidentifikasi pola binge dan penggunaan berisiko tinggiSkrining tanda toleransi dan penarikanMenghubungkan riwayat ke kriteria DSM-5 SUDPelajaran 5Riwayat obat, komorbiditas medis, dan pengganti over-the-counter/zatBagian ini meninjau cara mengumpulkan riwayat obat, komorbiditas medis, dan zat pengganti over-the-counter, menyoroti interaksi, risiko hati dan jantung, manajemen nyeri, dan implikasi untuk perencanaan pengobatan farmakologis.
Obat resep saat ini dan masa laluKomorbiditas medis relevan dengan adiksiPenggunaan zat over-the-counter dan herbalNikotin, ganja, dan penggantian mandiriInteraksi obat-obatan dan kekhawatiran keselamatanPelajaran 6Bekerja dengan kolateral terbatas dan membangun keterlibatan dengan pasien termarjinalkanBagian ini mengeksplorasi strategi untuk bekerja dengan kolateral terbatas dan melibatkan pasien termarjinalkan, termasuk wawancara motivasi, pengurangan kerugian, pembangunan aliansi, dan mengelola ketidakpercayaan, stigma, dan hambatan struktural untuk tindak lanjut berkelanjutan.
Menilai keandalan data laporan diriMenggunakan mikro-keterampilan wawancara motivasiPembingkaian pengurangan kerugian dalam pertemuan awalMembangun kepercayaan di tengah stigma dan ketidakpercayaanMerencanakan tindak lanjut dengan kontak tidak stabilPelajaran 7Alur wawancara berfokus adiksi langkah demi langkah (keluhan presentasi hingga riwayat kolateral)Bagian ini menguraikan alur wawancara adiksi bertahap, dari keluhan presentasi dan riwayat zat hingga informasi medis, psikiater, sosial, dan kolateral, menekankan struktur, fleksibilitas, dan manajemen waktu di berbagai pengaturan klinis.
Memperjelas keluhan presentasi dan tujuanMengurutkan riwayat zat, medis, dan psikisMengintegrasikan domain sosial, hukum, dan fungsionalPenggunaan strategis kolateral dan catatanManajemen waktu dalam pertemuan klinis singkatPelajaran 8Trauma, kekerasan pasangan intim, dan skrining keselamatan (bunuh diri, pembunuhan, perlindungan anak)Bagian ini merinci pendekatan berbasis trauma untuk skrining trauma, kekerasan pasangan intim, bunuh diri, pembunuhan, dan pelecehan anak, menekankan perencanaan keselamatan, pelaporan wajib, dokumentasi, dan kolaborasi dengan layanan pelindung dan krisis.
Prinsip pertanyaan berbasis traumaSkrining kekerasan pasangan intim dan keluargaLangkah penilaian risiko bunuh diri dan pembunuhanMengidentifikasi dan melaporkan pelecehan atau pengabaian anakPerencanaan keselamatan dan penghubung sumber daya krisisPelajaran 9Pembukaan terstruktur, persetujuan, dan membangun rapport pada populasi terpapar traumaBagian ini berfokus pada membuka wawancara, memperoleh persetujuan, dan membangun rapport dengan pasien terpapar trauma, menggunakan komunikasi kolaboratif, non-judgmental, batas jelas, dan kerendahan hati budaya untuk membina kepercayaan dan mengurangi retraumatisasi.
Menyusun menit pembukaan kunjunganMenjelaskan tujuan, batas kerahasiaanMemperoleh persetujuan terinformasi untuk topik sensitifMenggunakan bahasa empati, non-judgmentalKerendahan hati budaya dan mengelola dinamika kekuasaan
