Somo 1Zana za uchunguzi wa ufahamu: MMSE, MoCA, Mini-Cog — utoaji na tafsiriInatoa mwongozo wa vitendo juu ya uchunguzi wa ufahamu kwa kutumia MMSE, MoCA, na Mini-Cog, ikijumuisha maandalizi, utoaji uliopangwa, alama, mazingatio ya kitamaduni na elimu, na jinsi ya kujadili matokeo na wagonjwa na familia zao.
Kuandaa mazingira ya uchunguziUtoaji na alama za MMSE zilizopangwaVijana vya MoCA na tafsiri ya kikomoHatua za kuchora saa na kukumbuka za Mini-CogKuwasilisha matokeo ya ufahamu kwa unyenyekevuSomo 2Kuchukua maadili ya utunzaji wa mapema na malengo ya maisha: maswali yanayotegemea malengo, uchunguzi wa mapendeleo ya kiroho na kitamaduniInashughulikia kuchukua maadili ya utunzaji wa mapema na malengo ya maisha kupitia maswali yanayotegemea malengo na uchunguzi wa kiroho au kitamaduni, kurekodi mapendeleo, na kuyachanganya kwenye mipango ya utunzaji na mazungumzo ya maamuzi yanayoshirikiwa.
Kuanzisha mazungumzo ya maadili na malengoKuchunguza matumaini, hofu, na maamuziUchunguzi wa mapendeleo ya kiroho na kitamaduniKurekodi mapendeleo na wawakilishiKurudia malengo kadri hali ya afya inavyobadilikaSomo 3Zana za tathmini ya mtandao wa jamii na upweke: UCLA Loneliness Scale (fupi), uchora wa mtandao wa jamiiInaongoza tathmini ya mitandao ya jamii na upweke kwa kutumia UCLA Loneliness Scale (fupi) na uchora wa mtandao wa jamii, ikichunguza ubora wa msaada, hatari za kutengwa, na hatua za kuimarisha uhusiano wa maana.
Kuchunguza hali ya kuishi na msaadaKutoa skeli fupi ya UCLAKuunda ramani ya mtandao wa jamii inayoonekanaKutambua kutengwa na mkazo wa waleziKupanga hatua za jamii na jamiiSomo 4Mwendo wa utendaji na uchunguzi wa kuanguka: Timed Up and Go, kukaa-kusimama kwa sekunde 30, uchunguzi wa mwendo na usawaInazingatia mwendo wa utendaji na uchunguzi wa kuanguka kwa kutumia Timed Up and Go, kukaa-kusimama kwa sekunde 30, na uchunguzi wa mwendo na usawa, ikijumuisha tahadhari za usalama, alama, na kuunganisha matokeo na mipango ya kuzuia kuanguka.
Sababu kuu za hatari ya kuanguka kwa wazeeKutoa jaribio la Timed Up and GoItifaki na viwango vya kukaa-kusimama kwa sekunde 30Kuchunguza mwendo, mkao, na usawaKutafsiri matokeo kwenye kuzuia kuangukaSomo 5Orodha ya uchunguzi wa usalama wa nyumbani na mazingira: ngazi, taa, zulia, hatari za bafuruInaeleza tathmini iliyopangwa ya usalama wa nyumbani na mazingira, ikilenga ngazi, taa, zulia, hatari za bafuru, na vifaa vya msaada, na inaonyesha jinsi ya kutoa kipaumbele marekebisho yanayopunguza kuanguka na kuunga mkono uhuru.
Kuandaa tembelea la usalama wa nyumbaniTathmini ya ngazi, miguu, na milangoKutathmini taa, waya, na zulia huruKutambua hatari za bafuru na chooKupendekeza vifaa vya msaada na marekebisho ya nyumbaniSomo 6Uchunguzi wa lishe na kupungua uzito: MNA-SF, kukumbuka lishe rahisi, kutambua alama nyekunduInafundisha uchunguzi wa lishe na kupungua uzito kwa kutumia MNA-SF na kukumbuka lishe rahisi, kutambua alama nyekundu kama kupungua uzito bila kukusudia, ugumu wa kumeza, na mabadiliko ya hamu ya kula, na kupanga marejeo na ufuatiliaji sahihi.
Sababu za hatari za utapiamlo katika uzeeKutoa na kuweka alama za MNA-SFKufanya mahojiano ya kukumbuka lishe fupiKutambua alama nyekundu na wasiwasi wa dharuraKuratibu marejeo kwa wataalamu wa lishe na matibabuSomo 7Uchunguzi wa hisia na wasiwasi kwa wazee: GDS-5/15, PHQ-2/9, GAD-7Inashughulikia uchunguzi wa hisia na wasiwasi kwa wazee kwa kutumia GDS-5/15, PHQ-2/9, na GAD-7, ikijumuisha dalili, vidokezo vya utoaji, tafsiri, ufuatiliaji wa hatari ya kujiua, na kuwasilisha matokeo kwa huruma na uwazi.
Kutambua alama nyekundu za hisia na wasiwasiKutoa GDS-5 na GDS-15Kutumia PHQ-2 na PHQ-9 kwa hatuaUchunguzi wa GAD-7 kwa wasiwasiKujibu uchunguzi chanya au wa hatari kubwaSomo 8Kanuni za tathmini ya uzee inayozingatia mtu binafsiInatanguliza kanuni kuu za tathmini ya uzee inayozingatia mtu binafsi, ikisisitiza heshima, uhuru, maamuzi yanayoshirikiwa, unyenyekevu wa kitamaduni, na mawasiliano yanayojulikana na kiwewe, huku ikichanganya maoni ya familia bila kuharibu mzee.
Kujenga uhusiano na usalama wa kisaikolojiaKuunga mkono uhuru na maamuzi yanayoshirikiwaUnyenyekevu wa kitamaduni na kiroho katika tathminiMaswali yanayojulikana na kiwewe na kasiKusawazisha maoni ya familia na sauti ya mgonjwaSomo 9Tathmini ya maumivu kwa wazee: skeli za nambari, PAINAD, historia ya maumivu yenye vipimo vingiInaelezea tathmini ya maumivu kwa wazee kwa kutumia skeli za nambari, PAINAD, na historia yenye vipimo vingi, ikishughulikia vizuizi vya mawasiliano, maumivu ya muda mrefu dhidi ya ya ghafla, na kurekodi kinachoongoza mipango salama, ya kibinafsi ya kudhibiti maumivu.
Kuchagua na kuelezea skeli za ukadiriaji wa nambariKutumia PAINAD katika dementia ya hali ya juuTabia, mwanzo, mahali, muda, nguvuAthari ya maumivu kwenye usingizi, hisia, na utendajiKurekodi matokeo ya maumivu kwa timu ya utunzajiSomo 10Vipengele vya historia iliyopangwa: matibabu, dawa, maumivu, usingizi, lishe, ADLs/IADLsInachunguza kuchukua historia iliyopangwa, inayozingatia mtu binafsi katika utunzaji wa uzee, ikishughulikia hali za matibabu, dawa, maumivu, usingizi, lishe, na utendaji wa kila siku, huku ikionyesha mawasiliano yanayoheshimu uhuru, utamaduni, na mapungufu ya ufahamu.
Kupanga mahojiano ya kwanza ya uzeeKuchukua historia ya matibabu na upasuajiUkaguzi wa dawa na virutubishiTathmini ya ubora wa usingizi na matatizo ya kawaidaKuchunguza ADLs na IADLs kwa mifano halisi
