Lekcija 1Medicinska in zdravilna anamneza: ščitnica, anemija, nevrološki simptomi, interakcije zdravil/substanc in pogoji rdečih zastavicTa del strukturira jemanje medicinske in zdravilne anamneze, pomembne za psihiatrijo. Poudarja znake ščitnice, anemije, nevroloških in avtoimunskih bolezni, trenutna zdravila, interakcije, substance in rdeče zastavice, ki zahtevajo urgentno medicinsko obravnavo.
Screening for systemic and endocrine illnessNeurologic symptoms and seizure historyMedication list, adherence, and side effectsSubstance, supplement, and interaction reviewRed-flag signs needing urgent evaluationLekcija 2Funkcionalna ocena: delovno, socialno, kognitivno delovanje, osnovne dnevne aktivnosti in vprašanja o delovni uspešnostiTa del uči funkcionalno oceno prek delovnih, šolskih, domačih in socialnih področij. Pokriva osnovne dnevne aktivnosti, instrumentalne naloge, kognitivno delovanje, odsotnost, prisotnost in izvajanje vlog, povezovanje okvare z diagnozo in načrtovanjem oskrbe.
Evaluating work and school performanceAssessing social and family role functioningActivities of daily living and self-careInstrumental tasks and independent livingSubjective versus observed impairmentLekcija 3Presejanje bipolarnnega spektra: pretekli hipomanični/manični simptomi, trajanje, vpliv in presejalna orodja (MDQ)Ta del uči klinične delavce, kako presejati bipolarni spekter motenj. Pregleda pretekle hipomanične in manične simptome, trajanje, vpliv, mešane značilnosti in uporabo MDQ, pri čemer poudarja pogoste pasti in strategije za izogibanje napačni diagnozi.
Eliciting past hypomanic and manic episodesAssessing duration, severity, and impairmentIdentifying mixed and rapid cycling featuresUsing and interpreting the MDQ in practiceDistinguishing bipolar from unipolar depressionLekcija 4Poizvedba o spanju, apetitu, teži in energiji s sondami za cirkadian ritme in kronotipeTa del pokriva sistematično poizvedovanje o spanju, apetitu, teži in energiji. Poudarja cirkadian ritme, kronotipe, izmensko delo in higieno spanja, povezovanje vzorcev z razpoloženjem, anksioznostjo in medicinskimi stanji za usmerjanje načrtovanja zdravljenja.
Sleep onset, maintenance, and early awakeningNightmares, parasomnias, and sleep qualityAppetite, weight change, and eating patternsDaytime fatigue, anergia, and overactivityChronotype, shift work, and social jetlagLekcija 5Psihootični simptomi in diferencialna zaznavanja: halucinacije, deluzije, sonde za motnje razmišljanjaTa del razvija veščine za zaznavanje psihootičnih simptomov. Pokriva halucinacije, deluzije, motnje razmišljanja, negativne simptome in vpogled, uporaba občutljivih sond in kolateralnih podatkov za razlikovanje psihoze od razpoloženjskih ali kulturnih pojavov.
Probing hallucinations across sensory modalitiesExploring delusional themes and convictionAssessing thought form and disorganizationIdentifying negative and cognitive symptomsDifferentiating psychosis from culture or traumaLekcija 6Anamneza uporabe substanc: strukturirana vprašanja (CAGE, AUDIT-C), sledenje časovnici, vzorci in kolateralna preverbaTa del strukturira jemanje anamneze uporabe substanc, vključno z alkoholom, drogami in predpisanimi zdravili. Uči uporabo CAGE in AUDIT-C, sledenje časovnici, prepoznavanje vzorcev, tveganje odtegnitve in kolateralno preverjanje za večjo natančnost.
Opening nonjudgmental substance questionsUsing CAGE and AUDIT-C effectivelyTimeline follow-back for quantity and frequencyIdentifying withdrawal and overdose risksCollateral and records for substance historyLekcija 7Osnovna vprašanja za oceno razpoloženja in uporaba validiranih lestvic (PHQ-9, HAM-D) z interpretacijoTa del se osredotoča na ključna vprašanja za oceno razpoloženja in validirane lestvice. Udeleženci bodo uporabljali PHQ-9 in HAM-D, raziskovali razpoloženje, anhedonijo, krivdo in somatske simptome ter interpretirali rezultate v kontekstu za usmerjanje diagnoze in odziva na zdravljenje.
Open-ended mood and anhedonia questionsExploring guilt, hopelessness, and worthlessnessAdministering and scoring the PHQ-9Using the HAM-D in clinical settingsTracking treatment response over timeLekcija 8Ocena anksioznosti, panike in agitacije: ciljana vprašanja in presejalna orodja (GAD-7, postavke PHQ-A)Ta del podrobno obravnava osredotočeno vpraševanje za anksioznost, paniko in agitacijo. Udeleženci bodo vadili uporabo GAD-7 in PHQ-A postavk, razlikovali skrb od panike, ocenili okvaro in integrirali rezultate lestvic v klinično odločanje.
Openers for anxiety and worry narrativesCharacterizing panic attacks and triggersScreening with GAD-7: items and scoringUsing PHQ-A anxiety items in adolescentsAssessing agitation, restlessness, and distressLekcija 9Ocena tveganja: samomorilne ideje, namen, načrt, sredstva, preparativno vedenje, zaščitni dejavniki in načrtovanje varnostiTa del vodi strukturirano oceno tveganja za samomor in nasilje. Pokriva ideje, namen, načrte, sredstva, priprave, pretekle poskuse, zaščitne dejavnike, akutne stresorje in sodelovalno načrtovanje varnosti, vključno z bistvenimi dokumentacijami.
Eliciting suicidal thoughts and communicationAssessing intent, plan, means, and accessReviewing past attempts and self-harm historyIdentifying risk and protective factorsDeveloping and documenting safety plansLekcija 10Zbiranje kolateralnih informacij: kdaj kontaktirati družino, primarno oskrbo, delodajalce in kako zakonito zahtevati evidenceTa del pojasnjuje, kdaj in kako pridobiti kolateralne informacije od družine, primarne oskrbe, delodajalcev in drugih. Poudarja soglasje, zakone o zasebnosti, osredotočena vprašanja, zahteve za evidence in integracijo kolateralnih podatkov v klinično formulacijo.
Indications for seeking collateral inputObtaining consent and explaining purposeFocused questions for family and caregiversRequesting and reviewing medical recordsReconciling conflicting collateral reports
