Урок 1Конфигурации аудиограмм и диагностическое мышление: высокочастотная нисходящая сенсоневральная потеря, типичная для шумовой, против плоских или смешанных потерьИсследует распространенные паттерны аудиограмм у взрослых, акцентируя высокочастотную нисходящую сенсоневральную потерю от шума против плоских или смешанных потерь и как эти конфигурации информируют диагноз, прогноз и выборы управления.
Reading and describing audiogram shapesNoise-induced high-frequency sloping lossAge-related versus noise-related patternsIdentifying mixed and conductive componentsImplications for counseling and treatmentУрок 2Осмотр наружного и среднего уха: находки отоскопии для исключения серы, патологии барабанной перепонки; когда выполнять тимпанометрию у взрослыхРассматривается взрослая отоскопия и оценка среднего уха, включая распознавание серы, патологии барабанной перепонки и показания к тимпанометрии с акцентом на документирование и последствия для дальнейшего тестирования.
Systematic adult otoscopy techniqueCommon cerumen and canal findingsRecognizing tympanic membrane pathologyIndications for tympanometry in adultsImpact on audiologic test planningУрок 3Объективные тесты: ОАЭ для функции наружных волосковых клеток кохлеи, когда назначать АБР/ЭП при ретрокохлеарных опасенияхОбзор объективных тестов для взрослой оценки, фокус на ОАЭ для статуса кохлеи и показаниях к АБР или другим вызванным потенциалам при подозрении на ретрокохлеарную патологию или неорганическую потерю слуха.
OAE types and clinical applicationsInterpreting absent or reduced OAEsWhen to order diagnostic ABR testingABR patterns in retrocochlear diseaseObjective tests in difficult-to-test adultsУрок 4Когда направлять на медицинскую визуализацию или к ЛОР: асимметричная потеря, тяжелый односторонний тиннитус или аномальные неврологические признакиУточняет, когда взрослых с потерей слуха или тиннитусом направлять к ЛОР или на визуализацию, фокус на асимметричной потере, одностороннем тиннитусе, неврологических признаках и историях с тревожными признаками серьезной патологии.
Audiometric criteria for ENT referralRed-flag tinnitus and unilateral symptomsNeurologic and vestibular warning signsWhen to request MRI or CT imagingCoordinating care and reporting findingsУрок 5Полная взрослая аудиологическая история: воздействие шума, ототоксичные препараты, постепенное против внезапного начала, коммуникативные ситуации, характеристики тиннитуса, медицинские коморбидностиРуководит сбором тщательной взрослой аудиологической истории, включая воздействие шума, ототоксичные препараты, паттерн начала, коммуникативные вызовы, характеристики тиннитуса и коморбидности для точного диагноза и адаптированного управления.
Characterizing onset and progressionOccupational and recreational noise historyMedication, illness, and ototoxic riskCommunication and listening situation reviewTinnitus description and impact inquiryУрок 6Ключевые доказательные ресурсы и клинические рекомендации по взрослому аудиологическому управлениюОчерчивает ключевые доказательные рекомендации и консенсусные заявления, формирующие взрослую аудиологическую оценку и управление, акцентируя поиск, интерпретацию и применение к повседневным клиническим решениям для взрослых с потерей слуха и тиннитусом.
Major audiology and ENT guideline sourcesKey adult hearing assessment recommendationsBest practices for adult hearing aid fittingGuideline use in tinnitus assessmentKeeping current with evolving evidenceУрок 7Адаптации на рабочем месте и стратегии коммуникации: стратегии встреч, ассистивные устройства прослушивания (FM/удаленный микрофон), юридические/профессиональные соображения для офисных работниковРассматривает коммуникативные нужды офисных работников с потерей слуха, включая стратегии встреч, системы удаленных микрофонов, разумные адаптации и юридические защиты по нормам инвалидности и занятости.
Assessing workplace listening demandsEnvironmental and meeting modificationsRemote microphone and FM system optionsTraining communication partners at workLegal and occupational rights overviewУрок 8Диагностическая аудиометрия: тестирование чистого тона воздушного и костного проведения, принципы маскировки, интерпретация воздушных-костных зазоровПредоставляет структурированный подход к взрослой диагностической аудиометрии, включая чистый тон воздушного и костного проведения, принципы маскировки и интерпретацию воздушных-костных зазоров для различения сенсоневральных от проводящих компонентов.
Pure-tone air conduction proceduresBone conduction and vibrotactile responsesWhen and how to apply maskingInterpreting air-bone gaps accuratelyQuality control and retest criteriaУрок 9План последующего наблюдения: испытания слуховых аппаратов, реабилитация, тренировка слуха, мониторинг прогрессии и консультирование по профилактической охране слухаОписывает проектирование индивидуального плана последующего наблюдения, включая испытания слуховых аппаратов, тренировку слуха, консультирование и мониторинг прогрессии с стратегиями профилактической охраны слуха и долгосрочного вовлечения пациентов.
Structuring hearing aid trial periodsScheduling and content of follow-up visitsAuditory training and communication rehabMonitoring thresholds and functional outcomesPreventive hearing conservation counselingУрок 10Тревожные признаки для срочного медицинского направления у взрослых: внезапная сенсоневральная потеря слуха, асимметричная потеря, очаговые неврологические признаки, флуктуирующие симптомыДетализирует клинические предупреждающие признаки, требующие срочного медицинского направления, включая внезапную сенсоневральную потерю, асимметрию, неврологические находки и флуктуирующие симптомы с сроками, советами по документированию и пунктами консультирования пациентов.
Criteria for sudden sensorineural lossRecognizing clinically significant asymmetryFocal neurologic and vestibular signsFluctuating hearing and episodic symptomsUrgent referral pathways and counselingУрок 11Оценка тиннитуса: история тиннитуса, психоакустические меры, Tinnitus Handicap Inventory и подходы к консультированиюИсследует полную оценку тиннитуса у взрослых, включая детальную историю, психоакустические меры, валидированные опросники такие как Tinnitus Handicap Inventory и как результаты направляют консультирование и планирование управления.
Key elements of tinnitus case historyPitch and loudness matching methodsMinimum masking level and residual inhibitionUsing Tinnitus Handicap Inventory scoresLinking assessment to care planningУрок 12Варианты управления: кандидатура слуховых аппаратов, критерии выбора, верификация (меры реального уха) и протоколы подгонкиДетализирует кандидатуру слуховых аппаратов у взрослых, выбор, верификацию и подгонку, включая оценку нужд, соответствие технологий, меры реального уха и консультирование для поддержки реалистичных ожиданий и принятия устройств.
Determining candidacy and motivationSelecting style and technology levelPrescriptive targets and fitting formulasReal-ear verification and fine-tuningOrientation and expectation counselingУрок 13Управление тиннитусом: звуковая терапия, консультирование (принципы CBT), варианты направления, подходы на основе слуховых аппаратовОбзор стратегий управления тиннитусом у взрослых, включая варианты звуковой терапии, консультирование на основе CBT, подходы на основе слуховых аппаратов и критерии направления к психологу, ЛОР или мультидисциплинарным клиникам тиннитуса.
Education and reassurance techniquesSound therapy and sound enrichmentCBT principles in tinnitus counselingHearing aids with tinnitus featuresReferral to specialized tinnitus servicesУрок 14Дифференциальные диагнозы: профиль шумовой потери слуха, возрастные изменения, ототоксичность, индикаторы болезни Меньера, проводящие компонентыОбсуждает дифференциальную диагностику взрослой потери слуха, контрастируя шумовые профили, возрастные изменения, ототоксичность, индикаторы болезни Меньера и проводящие компоненты, и как находки тестов направляют медицинское направление.
Noise-induced versus presbycusis patternsOtotoxicity history and audiometric signsFeatures suggestive of Meniere’s diseaseIdentifying conductive and mixed lossesIntegrating data for differential reasoningУрок 15Речевая аудиометрия: порог приемлемости речи (SRT), баллы распознавания слов (WRS), надпороговое тестирование и значение для реальной коммуникацииОбъясняет процедуры и интерпретацию речевой аудиометрии, включая SRT, баллы распознавания слов (WRS) и надпороговые тесты, и как эти результаты относятся к реальной коммуникации, консультированию и ожиданиям от слуховых аппаратов.
Speech reception threshold proceduresWord recognition test selectionInterpreting WRS and rollover patternsSupra-threshold and speech-in-noise testsLinking results to communication needs