שיעור 1מתי להפנות ודגמי טיפול שיתופיים: קריטריונים להפניה פסיכיאטרית דחופה, הפניה לטיפול אמבולטורי, שילוב טיפול שיתופי עם משאבי בית ספר וקהילהמסביר קריטריונים להפניה דחופה, שגרתית ומומחית, מתאר דגמי טיפול שיתופיים המקשרים טיפול ראשוני, פסיכיאטריה, בית ספר ושירותי קהילה, ומציע צעדים מעשיים לתוכניות טיפול משותפות ותקשורת.
Red flags requiring urgent psychiatric referralIndications for routine therapy referralDesigning shared care plans with specialistsWorking with school-based mental health teamsPartnering with community and youth servicesשיעור 2מעקב, תיעוד ותכנון בטיחות: מרווחי מעקב, מניעת הישנות, תבניות תיעוד, תכנון משאבי משברמתייחס למבנה ביקורי מעקב, ניטור תסמינים ותפקוד, תיעוד הערכות ותוכניות, בניית תוכניות בטיחות אישיות ומתן פרטי קשר למשבר ומניעת הישנות לבני נוער ומשפחות.
Setting follow-up intervals by risk levelTracking symptoms with brief rating scalesKey elements of clear clinical documentationDeveloping written safety plans with teensCrisis lines, apps, and local emergency optionsRelapse prevention and early warning signsשיעור 3היסטוריה פסיכו-סוציאלית ממוקדת: התחלת תסמינים, שינה, תיאבון, ריכוז, תפקוד בית ספר, מערכות יחסים, שימוש בחומרים, היסטוריה משפחתית של מחלת נפש או התאבדותמדריך היסטוריה פסיכו-סוציאלית ופסיכיאטרית ממוקדת, כולל התחלת תסמינים, שינה, תיאבון, ריכוז, תפקוד בית ספר, מערכות יחסים, שימוש בחומרים והיסטוריה משפחתית של מחלת נפש או התאבדות.
Clarifying symptom onset, duration, and triggersAssessing sleep, appetite, and energy changesSchool performance, attendance, and bullyingPeer, family, and online relationship stressorsScreening for substance use and risky behaviorsFamily history of mental illness and suicideשיעור 4אפידמיולוגיה ואיך מצגים משתנים לפי גיל ומגדר, נלווים נפוצים (שימוש בחומרים, ADHD)סקירה של שכיחות חרדה ודיכאון בבני נוער, איך תסמינים משתנים לפי גיל ומגדר, ודפוסי נלווים עם ADHD, שימוש בחומרים ומצבים אחרים להנחיית סינון ממוקד והתערבות מוקדמת.
Prevalence and global burden in adolescentsAge-specific symptom patterns 12–14 vs 15–18Sex differences in presentation and help-seekingOverlap with ADHD and learning disordersLinks with substance use and risk behaviorsשיעור 5כלי סינון מאומתים והנהלה: PHQ-A/PHQ-9 מותאם לבני נוער, GAD-7, סולם חומרת התאבדות קולומביה (C-SSRS), שימוש וציוןמכסה בחירה והנהלה של PHQ-A, PHQ-9 מותאם לבני נוער, GAD-7 ו-C-SSRS, כולל ציון, פרשנות, נושאים תרבותיים ושילוב תוצאות בהחלטות קליניות ושיחות משותפות עם משפחות.
Choosing tools for anxiety versus depressionAdministering PHQ-A and teen PHQ-9Using and interpreting the GAD-7 in teensColumbia-Suicide Severity Rating Scale basicsScoring, cutoffs, and false positive handlingCommunicating results to adolescents and parentsשיעור 6אסטרטגיות תרופתיות וניטור: SSRI עם ראיות בבני נוער (פלואוקסטין, אסציטלופרם), עקרונות מינון, ניטור תופעות לוואי, חששות קופסה שחורה והסכמה מדעתסקירה של שימוש SSRI מבוסס ראיות בבני נוער, כולל התוויות, בחירת תרופה, מינון והדרגה, ניטור תופעות לוואי והתאבדות, ייעוץ אזהרת קופסה שחורה והחלטה משותפת עם מתבגרים ומטפלים.
When to start medication versus wait or referChoosing between fluoxetine and escitalopramStarting doses, titration, and trial durationMonitoring side effects and activationDiscussing black-box warnings and consentCombining SSRIs with psychotherapy effectivelyשיעור 7ניהול לא תרופתי ראשוני: יסודות טיפול קוגניטיבי התנהגותי, התערבויות התנהגותיות קצרות בטיפול ראשוני, מעורבות הורים וקשר בית ספרחוקר אסטרטגיות לא תרופתיות ראשונות, כולל עקרונות CBT, התערבויות קצרות ישימות בטיפול ראשוני, טכניקות מוטיבציה, פסיכו-חינוך ושיתוף מובנה עם הורים, בתי ספר ותמיכות קהילה.
Explaining diagnosis and normalizing help-seekingCore CBT concepts for anxiety and depressionBrief behavioral strategies in short visitsEngaging parents as therapeutic partnersCoordinating with school counselors and staffWhen to add structured psychotherapy referralשיעור 8הערכת בטיחות ומיון סיכון התאבדות: שאלות ישירות על פגיעה עצמית, תוכניות, אמצעים, גורמי הגנה, מתי להפעיל פרוטוקולי חירוםמפרט הערכת סיכון התאבדות מובנית, כולל שאלות ישירות על מחשבות, כוונה, תוכניות ואמצעים, הערכת גורמי הגנה, קביעת רמת סיכון והחלטה מתי להפעיל נתיבי חירום או טיפול מתקדם.
Creating a safe, private interview settingDirect questions on ideation, intent, and plansAssessing access to means and recent behaviorsEvaluating protective and buffering factorsRisk stratification and triage decisionsIndications for emergency referral or hold
