Lektion 1Wann Weiterverweisung oder Transfusion in Betracht ziehen: schwere Anämie-Schwellenwerte, hämodynamische Instabilität, vermutete HämolyseSkizziert Kriterien für Fachweiterverweisung und Transfusion bei schulpflichtigen Kindern, fokussiert auf Hämoglobin-Schwellenwerte, hämodynamische Instabilität, vermutete Hämolyse und sichere Stabilisierung bei Organisation höherer Versorgung.
Transfusion thresholds and Hb cutoffsAssessing hemodynamic instabilityRecognizing suspected hemolysisStabilization before transferIndications for ICU or specialist careLektion 2Betreueraufklärung: eisenreiche Lebensmittel, Einhaltung von Eisen-Supplementation, Zeichen verschlechternder Anämie, Nachsorge-TestplanFokussiert auf Aufklärung von Betreuern über eisenreiche Lebensmittel, Verbesserung der Absorption, Einhaltung von Eisen-Supplementation, Erkennung sich verschlechternder Anämie und Verständnis von Nachsorge-Testplänen und Sicherheitsüberlegungen zu Hause.
Iron-rich foods and meal planningEnhancing iron absorption strategiesImproving oral iron adherenceWarning signs needing medical reviewExplaining follow-up tests and timingLektion 3Initiale Laboruntersuchung: Vollblutbild mit Indizes, peripherer Ausstrich, Retikulozytenzahl, Serum-Ferritin, CRP, Transferrinsättigung, Hb-Elektrophorese-AnzeigenDetailliert die initiale Laboruntersuchung bei vermuteter Anämie, inklusive Vollblutbild mit Indizes, Peripherer Ausstrich, Retikulozytenzahl, Serum-Ferritin, CRP, Transferrinsättigung und Anzeigen für Hb-Elektrophorese bei komplexen Fällen.
CBC and red cell indices overviewPeripheral smear interpretation basicsReticulocyte count and marrow responseFerritin, CRP, and iron studiesWhen to order hemoglobin electrophoresisLektion 4Warnsignale für dringende Aufarbeitung: schwere Blässe, kardiale Zeichen, Wachstumsversagen, rezidivierende InfektionenIdentifiziert Warnmerkmale, die dringende Bewertung erfordern, inklusive schwere Blässe, kardiorespiratorische Beeinträchtigung, Wachstumsversagen, rezidivierende Infektionen, Blutungszeichen und besorgniserregende neurologische oder systemische Symptome bei schulpflichtigen Kindern.
Severe pallor and cardiorespiratory signsSyncope, chest pain, or heart failure signsFailure to thrive and poor weight gainRecurrent or severe infectionsBleeding, bruising, or neurologic changesLektion 5Managementstrategien: orale Eisen-Dosierung und Formulierung, Therapiedauer, Nebenwirkungsmanagement, ErnährungsberatungBietet praktische Managementstrategien für Eisenmangelanämie, inklusive oraler Eisen-Dosierung, Formulierungen, Therapiedauer, Management von Nebenwirkungen, Ernährungsberatung und Kriterien für parenterales Eisen oder Fachweiterverweisung.
Choosing oral iron formulationWeight-based dosing and schedulesManaging gastrointestinal side effectsDuration of therapy and monitoringWhen to consider parenteral ironLektion 6Interpretation gängiger Labor-Muster: mikrozytäre hypochrome vs normozytäre Anämie, Ferritin-Anpassung bei EntzündungErklärt Interpretation gängiger Anämie-Labor-Muster, kontrastiert mikrozytäre hypochrome vs normozytäre Anämie, passt Ferritin an Entzündung an und integriert Indizes und Ausstrichbefunde zur Verfeinerung der Diagnose.
Microcytic hypochromic anemia profileNormocytic anemia in childrenFerritin interpretation with inflammationRed cell distribution width and indicesCorrelating smear with lab parametersLektion 7Differenzialdiagnosen: Eisenmangel vs hämolytische Anämien, Thalassämie-Trait, Anämie chronischer ErkrankungUmfasst Schlüssel-Differenzialdiagnosen für mikrozytäre und normozytäre Anämie, kontrastiert Eisenmangel mit hämolytischen Anämien, Thalassämie-Trait und Anämie chronischer Erkrankung unter Verwendung von Anamnese, Untersuchung und gezielten Laborbefunden.
Distinguishing iron deficiency patternsFeatures of hemolytic anemiasRecognizing thalassemia traitAnemia of chronic disease cluesUse of family and ethnic historyLektion 8Epidemiologie und Ursachen pädiatrischer Anämie mit Schwerpunkt ernährungsbedingtem EisenmangelWiederholt globale und lokale Epidemiologie pädiatrischer Anämie, hebt ernährungsbedingten Eisenmangel, Wachstumsschübe, Menstruation, Infektionen und sozioökonomische Faktoren hervor, die das Risiko bei schulpflichtigen Kindern in diversen Settings erhöhen.
Global prevalence in school-age childrenDietary iron deficiency risk factorsMenstruation and adolescent girlsInfections, parasites, and inflammationSocioeconomic and environmental driversLektion 9Relevante Leitlinienreferenzen: WHO-Eisenmangel-Leitlinien, AAP-Policy zu Eisenmangel bei Säuglingen und KindernZusammenfassung zentraler pädiatrischer Anämie-Leitlinien, inklusive WHO- und AAP-Empfehlungen zu Screening, Diagnose, Prävention und Behandlung von Eisenmangel bei Säuglingen, Kindern und Jugendlichen, mit Schwerpunkt schulpflichtige Versorgung.
WHO anemia and iron guidelinesAAP policies on screening and therapyNational and local protocol examplesTransfusion and referral recommendationsUsing guidelines in daily practiceLektion 10Ge zielte Anamnese- und Ernährungsbewertungsfragen: Aufnahmeh häufigkeit, Tee/Phytat-Lebensmittel, sozioökonomische Faktoren, WachstumsanamneseLeitet Kliniker bei fokussierter Anamnese und Ernährungsbewertung, abdeckend Aufnahme eisenreicher Lebensmittel, Inhibitoren wie Tee und Phytate, sozioökonomische Barrieren, Menstruationsanamnese, Wachstumsmuster und komorbide Erkrankungen.
Dietary recall and iron intake sourcesTea, phytates, and calcium inhibitorsSocioeconomic and food security issuesMenstrual and blood loss historyGrowth charts and chronic illness cluesLektion 11Klinische Merkmale von Eisenmangelanämie: Blässe, Müdigkeit, Pika, kognitive und SchulleistungseffekteBeschreibt typische Manifestationen von Eisenmangelanämie bei schulpflichtigen Kindern, inklusive Haut- und Schleimhautveränderungen, Müdigkeit, Pika, Verhaltensprobleme und Auswirkungen auf Kognition, Aufmerksamkeit und Schulleistung über die Zeit.
Skin, nail, and mucosal pallor signsFatigue, exercise intolerance, tachycardiaPica and restless legs in childrenNeurocognitive and behavioral effectsImpact on school performance metricsLektion 12Schulleistung und Entwicklungsüberlegungen: Screening auf Eisenmangel in Risikopopulationen, Liaison mit Schulen und ErnährungsprogrammenErforscht, wie Eisenmangel Schulleistung und Entwicklung beeinflusst, skizziert Screeningsstrategien für Risikokinder, Koordination mit Schulen und Zusammenarbeit mit Ernährungs- und Fütterungsprogrammen zur Unterstützung des Lernens.
Screening at-risk school-age childrenEffects on attention and behaviorAcademic performance and absenteeismLiaison with teachers and school staffLinking with school meal programs
