Lektion 1Medicinsk och läkemedelsanamnes: sköldkörtel, anemi, neurologiska symtom, läkemedel/substansinteraktioner och akuta varningssymtomDenna sektion strukturerar medicinsk och läkemedelsanamnes relevant för psykiatri. Den belyser sköldkörtel-, anemi-, neurologiska och autoimmuna tecken, aktuella läkemedel, interaktioner, substanser och varningssymtom som kräver akut medicinsk utredning.
Screening för systemiska och endokrina sjukdomarNeurologiska symtom och epilepsianamnesLäkemedelslista, följsamhet och biverkningarGranskning av substanser, tillskott och interaktionerVarningsymtom som kräver akut utvärderingLektion 2Funktionsbedömning: yrkesmässig, social, kognitiv funktion, ADL och arbetsplats-prestationDenna sektion lär ut funktionsbedömning inom arbete, skola, hem och sociala domäner. Den täcker ADL, instrumentella uppgifter, kognitiv funktion, frånvaro, presenteeism och rollprestation, med koppling till diagnos och vårdplanering.
Utvärdering av arbets- och skolprestationBedömning av social och familjerollfunktionAktiviteter i dagliga livet och självomsorgInstrumentella uppgifter och självständigt boendeSubjektiv vs observerad nedsättningLektion 3Screening för bipolärt spektrum: tidigare hypomana/maniska symtom, duration, påverkan och screeningverktyg (MDQ)Denna sektion tränar kliniker att screena för bipolära spektrumstörningar. Den granskar tidigare hypomana och maniska symtom, duration, påverkan, blandade drag och användning av MDQ, med fokus på vanliga fallgropar och strategier för att undvika feldiagnos.
Utlocka tidigare hypomana och maniska episoderBedöma duration, svårighetsgrad och nedsättningIdentifiera blandade och snabbcyklade dragAnvända och tolka MDQ i praktikenSkillnad mellan bipolär och unipolär depressionLektion 4Frågor om sömn, aptit, vikt och energi med dygnsrytms- och kronotypundersökningarDenna sektion täcker systematisk indagning om sömn, aptit, vikt och energi. Den betonar dygnsrytm, kronotyp, skiftarbete och sömnhygien, med kopplingar till humör, ångest och medicinska tillstånd för att vägleda behandlingsplanering.
Sömninsomning, underhåll och tidig uppvaknandeMardrömmar, parasomnier och sömnkvalitetAptit, viktförändring och ätmönsterDagtrötthet, energibrist och överaktivitetKronotyp, skiftarbete och social jetlagLektion 5Psykotiska symtom och differentiering: hallucinationer, delusioner, tankestörningsundersökningarDenna sektion utvecklar färdigheter för att upptäcka psykotiska symtom. Den täcker hallucinationer, delusioner, tankestörning, negativa symtom och insikt, med känsliga frågor och kollateral data för att skilja psykos från humör eller kulturella fenomen.
Undersöka hallucinationer över sensoriska modaliteterUtforska delusionsteman och övertygelseBedöma tankeform och desorganisationIdentifiera negativa och kognitiva symtomDifferentiera psykos från kultur eller traumaLektion 6Substansbrukanamnes: strukturerade frågor (CAGE, AUDIT-C), tidslinjeuppföljning, mönster och kollateral verifieringDenna sektion strukturerar substansbrukanamnes, inklusive alkohol, droger och förskrivna läkemedel. Den lär ut CAGE- och AUDIT-C-användning, tidslinjeuppföljning, mönsterigenkänning, abstinensrisk och kollateral verifiering för ökad noggrannhet.
Öppna icke-dömande substansfrågorEffektiv användning av CAGE och AUDIT-CTidslinjeuppföljning för kvantitet och frekvensIdentifiera abstinens- och överdosriskerKollateral och journaler för substansanamnesLektion 7Kärnfrågor för humörbedömning och validerade skalor (PHQ-9, HAM-D) med tolkningDenna sektion fokuserar på kärnfrågor för humörbedömning och validerade skalor. Lär dig använda PHQ-9 och HAM-D, utforska humör, anhedoni, skuld och somatiska symtom samt tolka poäng i kontext för att vägleda diagnos och behandlingsrespons.
Öppna frågor om humör och anhedoniUtforska skuld, hopplöshet och värdelöshetAdministrera och poängsätta PHQ-9Använda HAM-D i kliniska miljöerFölja upp behandlingsrespons över tidLektion 8Bedömning av ångest, panik och agitation: riktade frågor och screeningverktyg (GAD-7, PHQ-A-poster)Denna sektion beskriver fokuserade frågor för ångest, panik och agitation. Lär dig använda GAD-7 och PHQ-A-poster, skilja oro från panik, bedöma nedsättning och integrera skalpoäng i kliniska beslut.
Öppnare för ångest- och oronarrativKarakterisera panikattacker och triggersScreening med GAD-7: poster och poängsättningAnvända PHQ-A ångestposter hos ungdomarBedöma agitation, rastlöshet och distressLektion 9Riskbedömning: suicidala tankar, avsikt, plan, medel, förberedande beteende, skyddsfaktorer och säkerhetsplaneringDenna sektion vägleder strukturerad suicid- och våldriskbedömning. Den täcker tankar, avsikt, planer, medel, förberedande handlingar, tidigare försök, skyddsfaktorer, akuta stressfaktorer och samarbetsbaserad säkerhetsplanering inklusive dokumentationsessentiella.
Utlocka suicidala tankar och kommunikationBedöma avsikt, plan, medel och tillgångGranska tidigare försök och självskadehistoriaIdentifiera risk- och skyddsfaktorerUtveckla och dokumentera säkerhetsplanerLektion 10Insamling av kollateral information: när kontakta familj, primärvård, arbetsgivare och hur begära journaler lagligt och användbartDenna sektion förklarar när och hur man inhämtar kollateral information från familj, primärvård, arbetsgivare m.fl. Den betonar samtycke, integritetslagar, fokuserade frågor, journalbegäran och integration av kollaterala data i klinisk formulering.
Indikationer för kollaterala uppgifterFå samtycke och förklara syfteFokuserade frågor till familj och vårdgivareBegära och granska medicinska journalerHantera motstridiga kollaterala rapporter