Lektion 1Validerade screeninginstrument: PHQ-9, GAD-7, AUDIT-C, C-SSRS — administrering, poängsättning, tolkning och gränsvärdenDenna sektion granskar kärnverktyg för självskattning av depression, ångest, alkoholbruk och suicidrisk. Lär dig öva standardiserad administrering, poängsättning, användning av gränsvärden och klinisk tolkning, inklusive när man upprepar mätningar och hur man diskuterar resultat.
Välja lämpliga screeninginstrumentStandardiserade administreringsrutinerPoängsättningsregler och svårighetsgränsvärdenTolkning av poäng i klinisk kontextKommunicera resultat till patienterLektion 2Bedömningsarbetsflöde för första 2–3 sessionerna: sekvensiera frågor, bygga relation och strukturera sessionstidDenna sektion lär ut hur man strukturerar de första två till tre sessionerna, med balans mellan relationsbyggande och informationsinsamling. Lär dig planera frågeordning, tempo, övergångar och tidshantering samtidigt som man bibehåller värme, samarbete och kliniskt fokus.
Sätta agenda och förväntningar tidigtPrioritera brådskande bedömningsområdenSekvensiera känsliga frågor genomtänktBalansera relation med datainsamlingTidshantering och sessionsavslutLektion 3Dokumentation och juridiska/etiska krav för initial bedömning, samtycke och konfidentialitetDenna sektion beskriver dokumentationsstandarder och juridiska-etiska skyldigheter vid mottagning. Lär dig granska upplyst samtycke, konfidentialitetsgränser, obligatorisk rapportering och riskdokumentation, samt öva skrivning av tydliga, försvarbara anteckningar som stödjer vårdkontinuitet.
Element i upplyst samtyckeFörklara konfidentialitet och dess gränserObligatorisk rapportering och skyddsskyldighetSkriva tydliga, försvarbara mottagningsanteckningarHantera journaler och informationsdelningLektion 4Riskbedömningsprotokoll: bedöma suicidala tankar, avsikt, plan, skyddsfaktorer och säkerhetsplaneringDenna sektion täcker strukturerad bedömning av suicid- och våldrisk, inklusive tankar, avsikt, plan, medel och skyddsfaktorer. Lär dig öva verktyg som C-SSRS, dokumentera risknivå och utveckla samarbetsbaserade, praktiska säkerhetsplaner med klienter.
Framkalla suicidala tankar och historikBedöma avsikt, plan och tillgång till medelIdentifiera skyddsfaktorer och buffertarFastställa risknivå och övervakningUtveckla samarbetsbaserade säkerhetsplanerLektion 5Identifiera styrkor och resurser: sociala stöd, arbetsfunktion, motivation, tidigare copingfärdigheterDenna sektion betonar identifiering av klientstyrkor, värderingar och resurser vid sidan av symtom. Lär dig bedöma sociala stöd, arbets- och rollfunktion, copinghistorik och motivation, samt integrera dessa tillgångar i fallformulering och samarbetsbaserad behandlingsplanering.
Kartlägga sociala och samhällsstödUtvärdera arbets- och rollfunktionIdentifiera tidigare effektiva copingfärdigheterBedöma motivation och beredskapIntegrera styrkor i behandlingLektion 6Kulturellt responsiv bedömning: fråga om familjenormer, stigma, språk och föredragna termer för lidandeDenna sektion fokuserar på att integrera kultur i bedömningen, inklusive föreställningar om psykisk ohälsa, familjeroller, språk och idiomatiska uttryck för lidande. Lär dig öva respektfull frågeformulering, anpassa frågor och undvika stereotyper samtidigt som man respekterar klientpreferenser.
Utforska kulturell identitet och migrationBedöma familjeroller och förväntningarFörstå stigma och hjälp sökningsnormerFråga om språk och föredragna termerHantera religion, spiritualitet och meningLektion 7Omfattande psykiatrisk mottagning: presenting problem, symtomtidlinje, funktionsnedsättning, substansbruk, trauma, familje- och socialhistorikDenna sektion beskriver komponenter i en omfattande psykiatrisk mottagning för vuxna. Lär dig organisera information om presenting problem, symtomförlopp, funktionell påverkan, substansbruk, trauma och familje- samt socialhistorik till en sammanhängande klinisk bild.
Klargöra huvudbesväretKartlägga symtomdebut och tidlinjeBedöma funktionsnedsättningsområdenScreening av substansbruk och traumaSamla familje- och socialhistorikLektion 8Standarddiagnostiska kriterier: DSM-5-TR-kriterier för stort depressivt syndrom, generaliserat ångestsyndrom och differentiella diagnoser (bipolär, PTSD, substansutlöst, medicinska orsaker)Denna sektion granskar DSM-5-TR-kriterier för stort depressivt syndrom och generaliserat ångestsyndrom, med tonvikt på differentiell diagnostik. Lär dig skilja unipolär från bipolär depression, utesluta PTSD, substanser och medicinska orsaker samt dokumentera tydliga resonemang.
DSM-5-TR-kriterier för stor depressionDSM-5-TR-kriterier för generaliserad ångestScreening för bipolära spektrumstörningarSkilja PTSD och traumareaktionerSubstansutlösta och medicinska tillståndLektion 9Kollateral information och biopsykosocial formulering: samla information från PCP, partner, journaler och kulturell kontextDenna sektion förklarar hur man samlar kollateral information och bygger en biopsykosocial formulering. Lär dig samordna med medicinska vårdgivare och familj, integrera journaler och kulturell kontext samt omsätta data till tydliga hypoteser om symtomdrivare.
Få frigivningar och kontakta collateralerGranska medicinska och psykiatriska journalerIntegrera kulturella och kontextuella faktorerBygga en biopsykosocial fallmodellKommunicera formuleringen till klientenLektion 10Bedöma sömn, cirkadiska faktorer och digitalt beteende (sociala medier) vid mottagningenDenna sektion lär ut hur man bedömer sömnkvalitet, cirkadisk rytm och digitalt beteende i relation till humör och ångest. Lär dig öva riktade frågor, kort sömnskattning och utvärdera sociala medier- och enhetsanvändningsmönster som förvärrar symtom.
Screening av insomni och hypersomniBedöma cirkadiska rytmrubbningarNattlig rumination och oro-mönsterUtvärdera sociala medier och enhetsanvändningLänka beteendemönster till symtom