Aralin 1Mga prinsipyo ng early intervention at evidence-based therapies: parent-mediated interventions, physical therapy goals, speech-language interventionsAng seksyong ito ay sumusuri sa mga pangunahing prinsipyo ng early intervention, na binibigyang-diin ang neuroplasticity, goal setting, at family-centered care. Nagdedetalye ito ng parent-mediated strategies, physical therapy aims, at speech-language approaches na naaayon sa mga sanggol at toddlers.
Neuroplasticity at timing ng interbensyonFamily-centered at strengths-based carePagdidisenyo ng functional, measurable na therapy goalsParent-mediated interaction at play coachingMaagang motor therapy aims at methodsMaagang communication at language strategiesAralin 2Differential diagnosis at karaniwang dahilan ng developmental delay: prematurity, genetic conditions, hearing loss, cerebral palsy, autism spectrum disorder, environmental factorsAng seksyong ito ay sumusuri sa mga pangunahing etiologies ng developmental delay sa maagang pagkainfantile, kabilang ang prematurity, genetic syndromes, cerebral palsy, autism, sensory impairments, at environmental factors, at naglilinya ng praktikal na diskarte sa differential diagnosis.
Epekto ng prematurity at perinatal eventsPagkilala sa patterns ng genetic syndromesCerebral palsy: maagang signs at subtypesAutism spectrum features sa ilalim ng tatlong taonHearing at vision loss bilang contributorsEnvironmental at psychosocial risk factorsAralin 3Initial evaluation at targeted investigations: hearing at vision screening, growth/nutrition assessment, basic labs, neuroimaging indications, genetic testing triggersAng seksyong ito ay tumutugon sa initial evaluation ng bata na may suspected delay, kabilang ang detalyadong history, examination, hearing at vision screening, growth at nutrition review, at mga indikasyon para sa labs, neuroimaging, at genetic testing sa primary care.
Mga key elements ng developmental historyFocused neurologic at physical examinationHearing at vision screening sa mga batang maliitGrowth, nutrition, at feeding assessmentMga indikasyon para sa basic laboratory testingKailan mag-order ng imaging o genetic studiesAralin 4Clinic workflows para sa developmental surveillance: documentation templates, screening schedules, referral tracking, at community resourcesAng seksyong ito ay naglalarawan kung paano magdidisenyo ng efficient na clinic workflows para sa developmental surveillance, kabilang ang standardized documentation, screening schedules, referral tracking, at linkage sa early intervention at community-based family supports.
Standardized developmental documentationAge-based screening at surveillance schedulesPag-embed ng tools sa electronic recordsReferral tracking at feedback loopsPag-uugnay ng mga pamilya sa community resourcesQuality improvement para sa surveillance processesAralin 5Referral pathways: kailan i-refer sa early intervention, developmental pediatrician, pediatric neurology, physiotherapy, speech therapy, audiology, at occupational therapyAng seksyong ito ay naglilista ng malinaw na referral thresholds at pathways mula sa primary care patungo sa early intervention, developmental pediatrics, neurology, at therapy services, na binibigyang-diin ang timely access, documentation, at follow-up sa mga rekomendasyon.
Mga kriteriya para sa early intervention referralKailan i-refer sa developmental pediatricsMga indikasyon para sa pediatric neurology referralReferral sa PT, OT, at speech therapyAudiology at vision specialist pathwaysPag-track ng outcomes ng specialist referralsAralin 6Monitoring, milestone tracking, scheduling follow-ups, at coordinating multidisciplinary careAng seksyong ito ay nakatuon sa longitudinal follow-up ng at-risk na mga bata, kabilang ang milestone tracking, paggamit ng standardized tools, scheduling ng visit intervals, coordinating ng multidisciplinary input, at pagsisiguro ng continuity sa pagitan ng medical at community services.
Paggamit ng milestone checklists at tracking toolsPagdedesisyon ng follow-up intervals ayon sa risk levelPag-uugnay ng multidisciplinary care plansPagbabahagi ng impormasyon sa mga care settingsPag-a-adjust ng goals habang lumalaki ang bataPag-suporta sa family engagement sa paglipas ng panahonAralin 7Screening tools at structured developmental surveillance: Ages and Stages Questionnaires (ASQ), M-CHAT, Denver II — administration at interpretationAng seksyong ito ay nagpapaliwanag kung paano pumili, mag-administer, mag-score, at mag-interpret ng karaniwang developmental screening tools sa ilalim ng tatlong taon, kabilang ang ASQ, M-CHAT, at Denver II, at kung paano i-integrate ang structured surveillance sa routine pediatric visits.
Pagpili ng age-appropriate screening instrumentsPag-administer at pag-score ng ASQPaggamit at pag-interpret ng M-CHATPag-apply ng Denver II sa abalang clinicsPag-uugnay ng screening results sa mga pamilyaPag-integrate ng surveillance sa well-child visitsAralin 8Pag-uugnay ng developmental concerns sa mga pamilya: plain-language explanations, culturally sensitive counselling, setting expectationsAng seksyong ito ay nagbibigay ng mga estratehiya para pag-usapan ang developmental concerns sa mga pamilya gamit ang malinaw, non-alarmist na wika, cultural humility, at shared decision-making, habang tinutugunan ang emosyon, stigma, at realistic na expectations para sa progreso.
Paghahanda sa mahihirap na developmental conversationsPaggamit ng plain, non-stigmatizing na wikaCulturally responsive counseling approachesPag-address sa parental emotions at guiltPag-usapan ng prognosis at goal settingPagbibigay ng written summaries at resourcesAralin 9Normal na neuropsychomotor milestone timeline hanggang 36 na buwan: motor, language, social, cognitive benchmarksAng seksyong ito ay sumusuri sa normal na motor, language, social, at cognitive milestones mula sa kapanganakan hanggang 36 na buwan, na binibigyang-diin ang inaasahang age ranges, variability, at kung paano makilala ang normal variation mula sa mga pattern na nangangailangan ng mas malapit na monitoring.
Motor milestones mula sa kapanganakan hanggang tatlong taonLanguage at communication progressionSocial-emotional development trajectoryMaagang cognitive at play skill milestonesPagkilala sa normal variation sa timingPaggamit ng milestone charts sa mga visitAralin 10Red flags para sa referral: absent babbling/words, lack of social smile, poor eye contact, motor delays, loss of skills — ano ang ibig sabihin klinikalAng seksyong ito ay naglilista ng key developmental red flags sa mga sanggol at toddlers, kabilang ang social, language, at motor concerns. Nililinaw nito ang kanilang klinikal na kahalagahan, urgency, at kung paano makilala ang variation mula sa signs ng underlying neurodevelopmental disorders.
Maagang social at communication red flagsLanguage delay at absent babbling o wordsMotor delay, asymmetry, at abnormal toneRegression at loss ng previously gained skillsKailan nangangailangan ng urgent referral ang red flagsPag-document at pag-track ng concerning signs
