Aula 1Ferramentas de triagem cognitiva: MMSE, MoCA, Mini-Cog — administração e interpretaçãoFornece orientação prática sobre triagem cognitiva com MMSE, MoCA e Mini-Cog, incluindo preparação, administração padronizada, pontuação, considerações culturais e educacionais, e como discutir resultados com pacientes e famílias.
Preparing the environment for testingStandardized MMSE administration and scoringMoCA domains and cutoff interpretationMini-Cog clock drawing and recall stepsCommunicating cognitive results sensitivelyAula 2Elicitação de valores de cuidados avançados e objetivos de vida: perguntas baseadas em metas, sondagens de preferências espirituais e culturaisAborda a elicitação de valores de cuidados avançados e objetivos de vida por meio de perguntas baseadas em metas e sondagens espirituais ou culturais, documentando preferências e integrando-as em planos de cuidados e conversas de tomada de decisão compartilhada.
Introducing values and goals conversationsExploring hopes, fears, and trade-offsSpiritual and cultural preference probesDocumenting preferences and proxiesRevisiting goals as health status changesAula 3Ferramentas de avaliação de rede social e solidão: Escala de Solidão de UCLA (curta), mapeamento de rede socialOrienta a avaliação de redes sociais e solidão usando a Escala de Solidão de UCLA (curta) e mapeamento de rede social, explorando qualidade de suporte, riscos de isolamento e intervenções para fortalecer conexões significativas.
Exploring living situation and supportsAdministering the short UCLA scaleCreating a visual social network mapIdentifying isolation and caregiver strainPlanning social and community interventionsAula 4Triagem de mobilidade funcional e quedas: Timed Up and Go, sentar e levantar em 30 segundos, observação de marcha e equilíbrioFoca na mobilidade funcional e triagem de quedas usando Timed Up and Go, teste de sentar e levantar em 30 segundos, e observação de marcha e equilíbrio, incluindo precauções de segurança, pontuação e ligação dos achados a planos de prevenção de quedas.
Key fall risk factors in older adultsAdministering the Timed Up and Go test30-second sit-to-stand protocol and normsObserving gait, posture, and balanceTranslating findings into fall preventionAula 5Lista de verificação de avaliação de segurança domiciliar e ambiental: escadas, iluminação, tapetes, perigos no banheiroDescreve avaliação estruturada de segurança domiciliar e ambiental, focando em escadas, iluminação, tapetes, perigos no banheiro e dispositivos assistivos, e mostra como priorizar modificações que reduzem quedas e apoiam a independência.
Preparing for a home safety walkthroughAssessing stairs, railings, and entrancesEvaluating lighting, cords, and loose rugsIdentifying bathroom and toileting hazardsRecommending aids and home modificationsAula 6Triagem de nutrição e perda de peso: MNA-SF, recall dietético simples, identificando bandeiras vermelhasEnsina triagem de nutrição e perda de peso usando MNA-SF e recall dietético simples, identificando bandeiras vermelhas como perda de peso não intencional, disfagia e mudanças de apetite, e planejando encaminhamentos e acompanhamento adequados.
Risk factors for malnutrition in agingAdministering and scoring the MNA-SFConducting a brief dietary recall interviewIdentifying red flags and urgent concernsCoordinating dietitian and medical referralsAula 7Triagem de humor e ansiedade em idosos: GDS-5/15, PHQ-2/9, GAD-7Aborda triagem de humor e ansiedade em idosos usando GDS-5/15, PHQ-2/9 e GAD-7, incluindo indicações, dicas de administração, interpretação, acompanhamento de risco de suicídio e comunicação de resultados com empatia e clareza.
Recognizing mood and anxiety red flagsAdministering GDS-5 and GDS-15Using PHQ-2 and PHQ-9 stepwiseScreening with GAD-7 for anxietyResponding to positive or high-risk screensAula 8Princípios de avaliação geriátrica centrada na pessoaIntroduz princípios centrais de avaliação geriátrica centrada na pessoa, enfatizando respeito, autonomia, tomada de decisão compartilhada, humildade cultural e comunicação informada por trauma, integrando input familiar sem minar o idoso.
Building rapport and psychological safetySupporting autonomy and shared decisionsCultural and spiritual humility in assessmentTrauma-informed questioning and pacingBalancing family input with patient voiceAula 9Avaliação de dor em idosos: escalas numéricas, PAINAD, histórico multidimensional de dorDetalha avaliação de dor em idosos usando escalas numéricas, PAINAD e histórico multidimensional de dor, abordando barreiras de comunicação, dor crônica versus aguda e documentação que guia planos de manejo de dor seguros e individualizados.
Choosing and explaining numeric rating scalesUsing PAINAD in advanced dementiaCharacter, onset, location, duration, intensityImpact of pain on sleep, mood, and functionDocumenting pain findings for the care teamAula 10Elementos de histórico estruturado: médico, medicamentos, dor, sono, nutrição, ADLs/IADLsExplora anamnese estruturada e centrada na pessoa em cuidados geriátricos, cobrindo condições médicas, medicamentos, dor, sono, nutrição e função diária, modelando comunicação que respeita autonomia, cultura e limitações cognitivas.
Organizing the initial geriatric interviewEliciting past medical and surgical historySystematic medication and supplement reviewAssessing sleep quality and common disturbancesExploring ADLs and IADLs with concrete examples
