Lección 1Cuándo considerar derivación o transfusión: umbrales de anemia grave, inestabilidad hemodinámica, hemólisis sospechadaDescribe criterios para derivación a especialista y transfusión en niños en edad escolar, enfocándose en umbrales de hemoglobina, inestabilidad hemodinámica, hemólisis sospechada y estabilización segura mientras se organiza cuidado de nivel superior.
Transfusion thresholds and Hb cutoffsAssessing hemodynamic instabilityRecognizing suspected hemolysisStabilization before transferIndications for ICU or specialist careLección 2Educación a cuidadores: alimentos ricos en hierro, adherencia a suplementación con hierro, signos de anemia empeorada, programación de pruebas de seguimientoSe centra en educar a cuidadores sobre alimentos ricos en hierro, mejorando absorción, adherencia a suplementación con hierro, reconociendo signos de empeoramiento de anemia y entendiendo programación de pruebas de seguimiento y consideraciones de seguridad en casa.
Iron-rich foods and meal planningEnhancing iron absorption strategiesImproving oral iron adherenceWarning signs needing medical reviewExplaining follow-up tests and timingLección 3Estudio de laboratorio inicial: hemograma completo con índices, frotis periférico, recuento de reticulocitos, ferritina sérica, PCR, saturación de transferrina, indicaciones de electroforesis de HbDetalla evaluación de laboratorio inicial de anemia sospechada, incluyendo hemograma completo con índices, frotis periférico, recuento de reticulocitos, ferritina sérica, PCR, saturación de transferrina e indicaciones de electroforesis de Hb en casos complejos.
CBC and red cell indices overviewPeripheral smear interpretation basicsReticulocyte count and marrow responseFerritin, CRP, and iron studiesWhen to order hemoglobin electrophoresisLección 4Signos de alerta que impulsan estudio urgente: palidez grave, signos cardíacos, fallo para prosperar, infecciones recurrentesIdentifica características de alerta que requieren evaluación urgente, incluyendo palidez grave, compromiso cardiorrespiratorio, fallo para prosperar, infecciones recurrentes, signos de sangrado y síntomas neurológicos o sistémicos preocupantes en niños en edad escolar.
Severe pallor and cardiorespiratory signsSyncope, chest pain, or heart failure signsFailure to thrive and poor weight gainRecurrent or severe infectionsBleeding, bruising, or neurologic changesLección 5Estrategias de manejo: dosificación y formulación de hierro oral, duración de terapia, manejo de efectos secundarios, asesoramiento dietéticoProporciona estrategias prácticas de manejo para anemia por deficiencia de hierro, incluyendo dosificación de hierro oral, formulaciones, duración de terapia, manejo de efectos secundarios, asesoramiento dietético y criterios para hierro parenteral o derivación a especialista.
Choosing oral iron formulationWeight-based dosing and schedulesManaging gastrointestinal side effectsDuration of therapy and monitoringWhen to consider parenteral ironLección 6Interpretación de patrones comunes de laboratorio: anemia microcítica hipocrómica vs normocítica, ajustes de ferritina con inflamaciónExplica interpretación de patrones comunes de laboratorio de anemia, contrastando anemia microcítica hipocrómica y normocítica, ajustando ferritina por inflamación e integrando índices y hallazgos de frotis para refinar el diagnóstico.
Microcytic hypochromic anemia profileNormocytic anemia in childrenFerritin interpretation with inflammationRed cell distribution width and indicesCorrelating smear with lab parametersLección 7Diagnósticos diferenciales: deficiencia de hierro vs anemias hemolíticas, rasgo de talasemia, anemia de enfermedad crónicaCubre diagnósticos diferenciales clave para anemia microcítica y normocítica, contrastando deficiencia de hierro con anemias hemolíticas, rasgo de talasemia y anemia de enfermedad crónica usando historia, examen y hallazgos de laboratorio dirigidos.
Distinguishing iron deficiency patternsFeatures of hemolytic anemiasRecognizing thalassemia traitAnemia of chronic disease cluesUse of family and ethnic historyLección 8Epidemiología y causas de anemia pediátrica con énfasis en deficiencia dietética de hierroRevisa epidemiología global y local de anemia pediátrica, destacando deficiencia dietética de hierro, espurtos de crecimiento, menstruación, infecciones y factores socioeconómicos que aumentan riesgo en niños en edad escolar en entornos diversos.
Global prevalence in school-age childrenDietary iron deficiency risk factorsMenstruation and adolescent girlsInfections, parasites, and inflammationSocioeconomic and environmental driversLección 9Referencias de guías relevantes: guías WHO de deficiencia de hierro, política AAP sobre deficiencia de hierro en lactantes y niñosResume guías clave de anemia pediátrica, incluyendo recomendaciones WHO y AAP sobre cribado, diagnóstico, prevención y tratamiento de deficiencia de hierro en lactantes, niños y adolescentes, con énfasis en cuidado en edad escolar.
WHO anemia and iron guidelinesAAP policies on screening and therapyNational and local protocol examplesTransfusion and referral recommendationsUsing guidelines in daily practiceLección 10Preguntas de historia dirigida y evaluación dietética: frecuencia de ingesta, alimentos con té/fitatos, contribuyentes socioeconómicos, historia de crecimientoGuía a clínicos en tomar historia enfocada y evaluación dietética, cubriendo ingesta de alimentos ricos en hierro, inhibidores como té y fitatos, barreras socioeconómicas, historia menstrual, patrones de crecimiento y condiciones comórbidas.
Dietary recall and iron intake sourcesTea, phytates, and calcium inhibitorsSocioeconomic and food security issuesMenstrual and blood loss historyGrowth charts and chronic illness cluesLección 11Características clínicas de anemia por deficiencia de hierro: palidez, fatiga, pica, efectos cognitivos y en rendimiento escolarDescribe manifestaciones típicas de anemia por deficiencia de hierro en niños en edad escolar, incluyendo cambios en piel y mucosas, fatiga, pica, problemas conductuales e impactos en cognición, atención y rendimiento escolar a lo largo del tiempo.
Skin, nail, and mucosal pallor signsFatigue, exercise intolerance, tachycardiaPica and restless legs in childrenNeurocognitive and behavioral effectsImpact on school performance metricsLección 12Consideraciones de rendimiento escolar y desarrollo: cribado de deficiencia de hierro en poblaciones en riesgo, enlace con escuelas y programas de nutriciónExplora cómo la deficiencia de hierro afecta rendimiento escolar y desarrollo, delineando estrategias de cribado para niños en riesgo, coordinación con escuelas y colaboración con programas de nutrición y alimentación para apoyar el aprendizaje.
Screening at-risk school-age childrenEffects on attention and behaviorAcademic performance and absenteeismLiaison with teachers and school staffLinking with school meal programs
