دورة عامل الدعم الاجتماعي

الدرس 1 • التقييم الوظيفي: الأنشطة اليومية والتنقل والإدراك والالتزام بالأدوية

يغطي هذا القسم تقييم مهارات الحياة اليومية والتنقل والإدراك وروتين الأدوية. يستخدم المتعلمون أدوات بسيطة لمراقبة الوظائف وتسجيل التغييرات ومشاركة النتائج مع فريق الرعاية لتوجيه الدعم الآمن والعملي.

الدرس 2 • توثيق القدرة والموافقة واتخاذ القرار للرعاية اليومية

يشرح هذا القسم كيفية التعرف على القدرة والحصول على موافقة صالحة وتسجيل القرارات اليومية. يتدرب المتعلمون على دعم الاختيار باستخدام لغة بسيطة وتوثيق من قرر ماذا ومتى وعلى أي أساس.

الدرس 3 • جمع التاريخ الشخصي وتقنيات قصة الحياة لملفات مركزة على الشخص

يعلم هذا القسم كيفية جمع قصص الحياة والتفضيلات لبناء ملفات مركزة على الشخص. يتدرب المتعلمون على طرح أسئلة حساسة واستخدام إدخال العائلة وتحويل التاريخ الشخصي إلى استراتيجيات دعم عملية.

الدرس 4 • إطارات تقييم المخاطر: السقوط والطوارئ السكرية والارتباك والسوء التغذية

يقدم هذا القسم تقييم المخاطر اليومية للسقوط والسكري والارتباك والسوء التغذية. يتعرف المتعلمون على علامات التحذير ويستخدمون قوائم تحقق بسيطة ويعرفون متى وكيف يصعدون المخاوف إلى الكادر السريري.

الدرس 1 • تخطيط الروتين الصباحي خطوة بخطوة: الاستيقاظ والذهاب للحمام والغسل والعناية

يشرح هذا القسم كيفية رسم روتين صباحي متوقع ومركز على الشخص. ستتعلم تقسيم المهام إلى خطوات واضحة ومطابقتها لتفضيلات الشخص وتعديل التوقيت والترتيب والإيقاع لتقليل التوتر والارتباك.

الدرس 2 • دعم اللباس: تعزيز الاختيار والملابس التكيفية والتسلسل الآمن

يشرح هذا القسم كيفية دعم اللباس بطريقة تعزز الاختيار والراحة والسلامة. ستتعلم تقديم خيارات واستخدام ملابس تكيفية وتخطيط تسلسل لباس آمن واحترام التفضيلات الثقافية والجنسية والحسية.

الدرس 3 • تخطيط الوجبة للإفطار: خيارات آمنة للسكري والحصص والإشراف

يغطي هذا القسم تخطيط ودعم الإفطار بطريقة آمنة ومركزة على الشخص. ستتعلم عن خيارات صديقة للسكري والتحكم في الحصص واحتياجات الإشراف واحترام التفضيلات الثقافية للطعام مع تحقيق أهداف التغذية.

الدرس 4 • إجراءات السلامة أثناء الرعاية الصباحية: منع السقوط والسيطرة على العدوى وأدوات التنقل

يركز هذا القسم على الحفاظ على سلامة الناس أثناء الرعاية الصباحية. ستتعلم تقييم مخاطر السقوط واستخدام أدوات التنقل بشكل صحيح وتطبيق السيطرة على العدوى والحفاظ على بيئات حمام وغرفة نوم آمنة مع احترام الخصوصية والكرامة.

الدرس 1 • استخدام التذكر والمحادثة عن الأدوار السابقة لبناء الثقة

يشرح هذا القسم كيف يمكن للتذكر والمناقشة السابقة لبناء الثقة وتقليل القلق ودعم الهوية وكيفية استخدام قصص الحياة بحساسية في محادثات الرعاية اليومية.

الدرس 2 • نهج التعامل مع الرفض: التفاوض وتقديم الخيارات وتقسيم المهام

يشرح هذا القسم أسباب الرفض في الخرف وكيفية الاستجابة بأمان باستخدام التفاوض والخيارات المعنوية وتقسيم المهام خطوة بخطوة لتقليل الضيق ودعم الاستقلال وتشجيع التعاون في الرعاية اليومية.

الدرس 3 • استراتيجيات التهدئة والتهدئة عند حدوث رفض أو ضيق

يعلم هذا القسم مهارات التهدئة للرفض والضيق بما في ذلك علامات التحذير المبكرة والتواصل المهدئ والانسحاب الآمن ومتى طلب المساعدة لحماية السلامة مع الحفاظ على الكرامة والثقة.

الدرس 4 • تقنيات لفظية: لغة بسيطة وجمل قصيرة وإشارات توجه والتحقق

يغطي هذا القسم كيفية تكييف اللغة المنطوقة للمصابين بالخرف باستخدام كلمات واضحة وجمل قصيرة وتكرار وإشارات توجه مع التحقق من المشاعر وتجنب الجدال لدعم الفهم وتقليل الإحباط.

الدرس 1 • المخاطر اليومية الشائعة لكبار السن المصابين بالخرف والسكري وخطط التخفيف

يستكشف هذا القسم المخاطر اليومية لكبار السن المصابين بالخرف والسكري مثل السقوط والتجوال والوجبات المفقودة وأخطاء الأدوية ويظهر كيفية إنشاء واتباع خطط تقليل مخاطر عملية ومركزة على الشخص.

الدرس 2 • مراقبة التغييرات الحادة: نقص السكر والهذيان والعدوى وتغيرات المزاج

يغطي هذا القسم كيفية مراقبة التغييرات الحادة مثل نقص السكر والهذيان والعدوى وتغيرات المزاج والتعرف على علامات التحذير المبكرة واتخاذ إجراءات أولية فورية ومعرفة متى وكيف تصعد للمراجعة الطبية العاجلة.

الدرس 3 • التعرف على الإصابات غير المفسرة وعلامات الإساءة المحتملة والاستجابة لها

يشرح هذا القسم كيفية اكتشاف الإصابات غير المفسرة والتغييرات السلوكية وعلامات الإساءة المحتملة وكيفية الاستجابة بأمان وحساسية ووفقاً لواجبات الحماية وسياسة مكان العمل.

الدرس 4 • الإجراءات الفورية ومسارات التصعيد وإجراءات التقرير الحماية

يحدد هذا القسم ما يجب فعله في حادث بما في ذلك جعل المنطقة آمنة وتقديم إسعافات أولية أساسية ضمن دورك واتباع مسارات التصعيد وإكمال تقارير الحماية والحفاظ على توثيق دقيق وفي الوقت المناسب.

الدرس 1 • السجلات اليومية الأساسية: مساعدة الأنشطة اليومية والالتزام بالأدوية والوجبات والمزاج والحوادث

يغطي هذا القسم ما يجب تسجيله في الملاحظات اليومية بما في ذلك دعم الأنشطة اليومية والتلقين بالأدوية والمدخول الغذائي والسوائل وتغييرات المزاج والحوادث لإنشاء سجلات واضحة واقعية تدعم الرعاية الآمنة والمركزة على الشخص.

الدرس 2 • الصيغة والمحتوى لمدخلات واضحة وموضوعية وطابع زمني

يعلم هذا القسم كيفية كتابة مدخلات واضحة موضوعية مركزة على الشخص باستخدام لغة بسيطة وتجنب المصطلحات الحكمية واستخدام الاختصارات الصحيحة وضمان توقيع وتاريخ ووقت كل ملاحظة وربطها بخطط الرعاية ذات الصلة.

الدرس 3 • التسليم الفعال: تبادل معلومات على طراز SBAR لتغيير الورديات

يستكشف هذا القسم التسليم الفعال عند تغيير الورديات باستخدام أدوات SBAR أو مشابهة لتنظيم المعلومات وتحديد أولويات المخاطر وتوضيح المهام المعلقة وضمان فهم جميع أعضاء الفريق لخطة الرعاية الحالية وتفضيلات العميل.

الدرس 4 • مشاركة المعلومات مع المهنيين الصحيين والحصول على الموافقة

يركز هذا القسم على متى وكيفية مشاركة المعلومات مع الممرضين والأطباء والمعالجين والآخرين والحصول على موافقة صالحة حيثما أمكن واحترام القدرة وقرارات المصلحة العليا وتصعيد المخاوف بوضوح وفوراً.

الدرس 1 • الموارد والإرشادات للتحديثات المهنية المستمرة

يهدي هذا القسم العمال إلى موارد موثوقة للخرف والسكري. سيتعرف المتعلمون على الإرشادات الرئيسية والسياسات المحلية وخيارات التدريب ويتعلمون كيفية الحفاظ على ممارستهم حديثة وقائمة على الأدلة مع الوقت.

الدرس 2 • دمج كلا المبدأين في الروتين اليومي وتقليل المخاطر للسيد ميلر

يشرح هذا القسم كيفية دمج مبادئ الخرف والسكري في حياة السيد ميلر اليومية. سيخطط المتعلمون الروتين ويقللون المخاطر السريرية ويدعمون الاستقلال وينسقون مع فريق الرعاية الأوسع والعائلة.

الدرس 3 • مبدأ الممارسة الجيدة في رعاية الخرف: النهج المركز على الشخص والتطبيق

يستكشف هذا القسم رعاية الخرف المركزة على الشخص وكيفية تطبيقها عملياً. سيستخدم المتعلمون تاريخ الحياة واستراتيجيات التواصل والتكيفات البيئية لدعم الهوية والراحة والانخراط المعنوي.

الدرس 4 • مراقبة وتكييف خطط الرعاية بناءً على الاستجابات المرصودة والإدخال السريري

يركز هذا القسم على مراقبة استجابات السيد ميلر والتعرف على التغييرات المبكرة وتكييف خطط الرعاية. سيستخدم المتعلمون الملاحظات والإدخال السريري والتوثيق للحفاظ على الرعاية آمنة وفعالة ومركزة على الشخص.