دورة أخصائي الصحة العامة

الدرس 1 • اللامساواة الصحية والعوامل الاجتماعية الحاسمة: التعليم، الدخل، العرق/الإثنية، والأحياء الضعيفة

يفحص هذا القسم كيف تشكل العوامل الاجتماعية الحاسمة السكري وارتفاع ضغط الدم في البرازيل، مركزًا على التعليم، الدخل، العرق والإثنية، الجنس، وسياق الحي، وكيف تؤثر هذه اللامساواة على الوصول والنتائج واستجابات السياسة.

الدرس 2 • التأثير على خدمات الصحة وSUS: طلب الرعاية الأولية، التعافيات الاستشفائية، تكاليف الأدوية، وتدفقات الإحالة

يقيم هذا القسم كيفية عبء السكري وارتفاع ضغط الدم على نظام الصحة الموحد في البرازيل، محولًا عبء الرعاية الأولية، التعافيات الاستشفائية، المضاعفات، تكاليف الأدوية والمراقبة، تدفقات الإحالة، واستراتيجيات تحسين تنسيق الرعاية وكفاءتها.

الدرس 3 • أنظمة الرصد الوطنية ومصادر البيانات: سجلات SIH/SUS للتعافي، SISVAN، Vigitel، SIM، وتقديرات تعداد IBGE

يراجع هذا القسم أنظمة المعلومات الصحية الرئيسية في البرازيل المستخدمة لرصد السكري وارتفاع ضغط الدم، مشددًا على تغطية البيانات، نقاط القوة، القيود، وكيفية إنتاج المؤشرات لإعلام الرصد والتخطيط وقرارات السياسة.

الدرس 4 • أدلة عوامل الخطر: السمنة، عدم النشاط البدني، النظام الغذائي، الكحول، التبغ، العوامل الاجتماعية الاقتصادية، والتوسع الحضري

يلخص هذا القسم الأدلة على العوامل الخطرة الرئيسية للسكري وارتفاع ضغط الدم في البرازيل، بما في ذلك السمنة، عدم النشاط البدني، النظام الغذائي، الكحول، التبغ، السياق الاجتماعي الاقتصادي، والتوسع الحضري، مشددًا على المسارات السببية وآثار سياسات الوقاية.

الدرس 1 • الأدوات القانونية والتنظيمية لصحة السكان: تنظيم الطعام، الضرائب، قوانين التخطيط الحضري، وسياسات الصحة في مكان العمل

يراجع هذا القسم الأدوات القانونية والتنظيمية التي تشكل بيئات مخاطر الأمراض غير المعدية، بما في ذلك تنظيم الطعام والكحول، الضرائب المتعلقة بالصحة، معايير التخطيط الحضري، وسياسات الصحة في مكان العمل، ويناقش التنفيذ وآثار المساواة.

الدرس 2 • التمويل، الحوكمة، والأدوار بين الحكومات: مسؤوليات البلديات والولايات والاتحاد وآليات التمويل (PAB، MAC، برامج الحوافز)

يشرح هذا القسم كيفية مشاركة المستويات الاتحادية والولائية والبلدية للسلطة والتمويل لأفعال الأمراض غير المعدية، مفصلًا كتل تمويل SUS، قواعد النقل، مخططات الحوافز، وآليات الحوكمة التي تشكل قدرة الخدمات المحلية والمساواة.

الدرس 3 • السياسات الوطنية للأمراض غير المعدية والأمراض المزمنة: خطة العمل الاستراتيجية للأمراض غير المعدية، السياسة الوطنية للرعاية الأولية، بروتوكولات SUS للسكري وارتفاع ضغط الدم

يفحص هذا القسم الإطارات السياسية الرئيسية للأمراض غير المعدية في البرازيل، بما في ذلك خطة العمل الاستراتيجية للأمراض غير المعدية، سياسات الرعاية الأولية، وبروتوكولات SUS السريرية للسكري وارتفاع ضغط الدم، مشددًا على التنفيذ والمراقبة وإعادة تنظيم الخدمات.

الدرس 4 • مبادئ SUS وتنظيمها: الكلية، الشمولية، المساواة، الرعاية الصحية الأولية وأدوار استراتيجية الصحة العائلية (ESF)

يستكشف هذا القسم مبادئ SUS للكلية، الشمولية، والمساواة، وكيف تنظم الرعاية الصحية الأولية واستراتيجية الصحة العائلية الوقاية من الأمراض غير المعدية، الكشف المبكر، الرعاية الطولية، والتنسيق مع الخدمات المتخصصة.

الدرس 1 • النشاط البدني وتصميم المدن: تخطيط النقل النشط، المساحات العامة والحدائق، بنية المشي/الدراجات الآمنة، وبرامج النشاط في مكان العمل

يستكشف هذا القسم كيفية تشكيل الشكل الحضري وأنظمة النقل وأماكن العمل للنشاط البدني. سيفحص المتعلمون الأدوات لتصميم شبكات النقل النشط، المساحات العامة الآمنة، وسياسات المنظمات التي تدعم الحركة اليومية.

الدرس 2 • طرق التعاون بين القطاعات: مذكرات التفاهم الرسمية، الميزانية المشتركة، برنامج الصحة في المدرسة، ربط المساعدة الاجتماعية، وتقييمات تأثير الصحة في التخطيط الحضري

يفحص هذا القسم الهياكل والأدوات للتعاون بين القطاعات. سيستكشف المتعلمون آليات الحوكمة، التخطيط والميزانية المشتركة، والنماذج العملية التي تربط الصحة بالتعليم والحماية الاجتماعية والتخطيط الحضري.

الدرس 3 • إطارات تعزيز الصحة وتغيير السلوك: النموذج الاجتماعي البيئي، أفعال ميثاق أوتاوا، ونهج التمكين المجتمعي

يقدم هذا القسم إطارات تعزيز الصحة وتغيير السلوك الأساسية. سيطبق المتعلمون النموذج الاجتماعي البيئي، ميثاق أوتاوا، ونهج التمكين لتصميم تدخلات متعددة المستويات حساسة للسياق.

الدرس 4 • تدخلات بيئة التغذية والطعام: سياسات طعام المدارس الصحي، حوافز السوبرماركت/الأسواق، تنظيم الأطعمة فائقة المعالجة، وبرامج الوصول إلى الطعام

يركز هذا القسم على إعادة تشكيل بيئات الطعام لدعم الأكل الصحي. سيدرس المتعلمون سياسات طعام المدارس، حوافز البيع بالتجزئة والأسواق، تنظيم الأطعمة فائقة المعالجة، والبرامج التي تحسن الوصول العادل إلى الطعام.

الدرس 1 • بروتوكولات الكشف المبكر والفحص: تصنيف المخاطر، الفحص الفرصي في PHC، الأدوات المصادق عليها (مثل FINDRISC)، ومسارات اختبار المختبر

يغطي هذا القسم التقييم المنظم للمخاطر، الفحص الفرصي في الرعاية الأولية، استخدام الأدوات المصادق عليها مثل FINDRISC، وتصميم مسارات اختبار المختبرات القابلة للتنفيذ، فعالة من حيث التكلفة، ومتوافقة مع الإرشادات الوطنية.

الدرس 2 • مسارات الإدارة السريرية: بروتوكولات رعاية ارتفاع ضغط الدم والسكري الموحدة، خوارزميات العلاج، قوائم الأدوية الأساسية ونقل المهام إلى فرق غير طبية

يفصل هذا القسم المسارات الموحدة لارتفاع ضغط الدم والسكري، بما في ذلك معايير التشخيص، خوارزميات العلاج، اختيار الأدوية الأساسية، نقل المهام إلى فرق غير طبية، وتكامل الاستشارة حول نمط الحياة في الرعاية الروتينية.

الدرس 3 • تحسين الجودة والاعتماد في PHC: مؤشرات الأداء، التدقيقات السريرية، تكييفات نموذج الرعاية المزمنة والتطوير المهني المستمر

يستكشف هذا القسم تحسين الجودة والاعتماد في الرعاية الأولية، بما في ذلك مؤشرات الأداء، التدقيقات السريرية، تكييفات نموذج الرعاية المزمنة، والتطوير المهني المستمر لتوطين الخدمات الآمنة والفعالة والمركزة على المريض.

الدرس 4 • أنظمة الإحالة والإحالة المعاكسة: معايير الوصول إلى المتخصصين، الاستشارة عن بعد، السجلات الإلكترونية المشتركة وتنسيق الرعاية

يفحص هذا القسم كيفية تصميم وإدارة أنظمة الإحالة والإحالة المعاكسة، بما في ذلك معايير الوصول إلى المتخصصين، تدفقات الاستشارة عن بعد، السجلات الإلكترونية المشتركة، واستراتيجيات عملية لتنسيق الرعاية عبر مستويات الخدمة.

الدرس 1 • الموارد البشرية والتدريب: إطارات الكفاءات، وحدات التدريب لإدارة ارتفاع ضغط الدم/السكري، بناء مهارات CHW، ونماذج الإشراف

يفصل هذا القسم كيفية تخطيط تطوير القوى العاملة الصحية، بما في ذلك إطارات الكفاءات، وحدات التدريب لإدارة ارتفاع ضغط الدم/السكري، مهارات عمال الصحة المجتمعيين، ونماذج الإشراف الداعمة التي تعزز الجودة والاحتفاظ.

الدرس 2 • الشراكات وإدارة أصحاب المصلحة: إشراك التعليم، المساعدة الاجتماعية، التخطيط الحضري، مقدمي الخدمات الخاصة، المنظمات غير الحكومية والأعمال المحلية

يستكشف هذا القسم كيفية تحديد ورسم خرائط وإشراك أصحاب المصلحة الرئيسيين عبر القطاعات. يعالج بناء الشراكات مع التعليم والمساعدة الاجتماعية والتخطيط الحضري ومقدمي الخدمات الخاصة والمنظمات غير الحكومية والأعمال المحلية لتوحيد الأهداف ومشاركة الموارد.

الدرس 3 • حملات التواصل وتغيير السلوك: التقسيم، الرسائل المناسبة ثقافيًا، القنوات (الراديو، الإعلام المحلي، قادة المجتمع) وتقييم الوصول

يركز هذا القسم على تصميم استراتيجيات التواصل وتغيير السلوك. يغطي تقسيم الجمهور، الرسائل المناسبة ثقافيًا، اختيار القنوات مثل الراديو وقادة المجتمع، وطرق تقييم الوصول والتأثير.

الدرس 4 • آليات مشاركة المجتمع: المجالس الصحية، رسم الخرائط التشاركي، مجموعات الدعم بين الأقران، والمراقبة المجتمعية

يشرح هذا القسم كيفية هيكلة مشاركة المجتمع بحيث يؤثر السكان على الأولويات والتصميم والرقابة. يفصل المجالس الصحية، رسم الخرائط التشاركي، المجموعات الداعمة بين الأقران، والمراقبة المجتمعية لتعزيز المساءلة والثقة.

الدرس 1 • أنظمة المعلومات الصحية واستخدام البيانات: تعزيز EHRs، تكامل SISVAN، التقرير الروتيني، لوحات التحكم وضمان جودة البيانات

يركز هذا القسم على تعزيز أنظمة المعلومات الصحية، بما في ذلك EHRs والمراقبة الغذائية، تحسين تدفقات البيانات والتوافق، واستخدام لوحات التحكم، حلقات التغذية الراجعة، وضمان الجودة لدعم القرارات في الوقت المناسب والموثوقة.

الدرس 2 • استراتيجيات التمويل والاستدامة: التمويل المختلط، طلبات المنح، آليات الحوافز، وقوالب الميزانية المكلفة لأفق 5 سنوات

يغطي هذا القسم كيفية تخطيط تمويل البرنامج متعدد السنوات، دمج مصادر التمويل، إعداد طلبات منح قوية، وتصميم الحوافز والميزانيات المكلفة التي تدعم التدخلات الصحية العامة طويلة الأمد والعادلة.

الدرس 3 • تحديد المخاطر والتخفيف: المخاطر السياسية والمالية والثقافية والتشغيلية مع تدابير الطوارئ ومسارات التكيف

يشرح هذا القسم كيفية تحديد المخاطر السياسية والمالية والثقافية والتشغيلية بشكل منهجي، تقييم احتماليتها وتأثيرها، وتصميم خطط التخفيف والطوارئ والتكيف التي تحمي استمرارية البرنامج والمصداقية.

الدرس 4 • إطار المؤشرات: مؤشرات العملية والإنتاج والنتيجة مع التعريفات، مصادر البيانات، تكرار الجمع والأهداف

يهدي هذا القسم بناء إطارات مؤشرات متماسكة، محددًا مؤشرات العملية والإنتاج والنتيجة، مصادر البيانات، تكرار الجمع، الخطوط الأساسية، والأهداف، ومواءمتها مع احتياجات التقرير الوطنية والعالمية.