دورة تأهيل مساعد تمريض

الدرس 1 • النطاق القانوني لممارسة مساعدي التمريض: أساسيات الولاية/NPA وحدود التفويض

يوضح هذا القسم النطاق القانوني لممارسة مساعدي التمريض، بما في ذلك قواعد الولاية والـNPA. يراجع المتعلمون مبادئ التفويض، والمهام التي لا يمكنهم أداؤها، وكيفية رفض المهام غير الآمنة مع حماية رخصتهم والمرضى.

الدرس 2 • إدارة الوقت وإطارات الأولويات المستخدمة في وحدات الطب والجراحة (الفرز، ABCs، تطبيق ماسلو)

يغطي هذا القسم إدارة الوقت والأولويات في وحدات الطب والجراحة. يطبق المتعلمون مفاهيم الفرز، وABCs، وماسلو لتنظيم المهام، وتجميع الرعاية، والاستجابة لاحتياجات المريض المتغيرة مع البقاء داخل نطاق ممارستهم.

الدرس 3 • الحدود المهنية والمسؤوليات الأخلاقية في الإعدادات السريرية

يشرح هذا القسم الحدود المهنية، والواجبات الأخلاقية، والسلوك المحترم في الإعدادات السريرية. يفحص المتعلمون ديناميكيات القوة، والعلاقات المزدوجة، والسرية، وكيفية الاستجابة عندما تكون الحدود أو الأخلاق في خطر.

الدرس 4 • معايير التوثيق: التوثيق الدقيق، وتقارير الحوادث، والسرية (أساسيات HIPAA)

يراجع هذا القسم التوثيق الدقيق، وتقارير الحوادث، وأساسيات HIPAA. يمارس المتعلمون التوثيق الموضوعي، والإدخالات في الوقت المناسب، وتصحيح الأخطاء بشكل صحيح مع حماية السرية في الصيغ المكتوبة والشفوية والإلكترونية.

الدرس 5 • التعرف على متى يتم التصعيد: العلامات الحمراء التي تتطلب إخطار RN/LPN الفوري

يعلم هذا القسم كيفية التعرف على العلامات الحمراء السريرية والسلوكية التي تتطلب إخطار RN/LPN الفوري. يمارس المتعلمون ما يجب الإبلاغ عنه، وسرعة الإبلاغ، واستخدام لغة واضحة وموجزة عند تصعيد المخاوف.

الدرس 1 • مهارات الاستجواب المركز: الأسئلة المفتوحة مقابل المغلقة، ومقاييس تقييم الألم، وفحص الحالة الوظيفية

يبني مهارات التواصل للاستجواب المركز الذي يدعم التقييم الدقيق. يغطي الأسئلة المفتوحة والمغلقة، ومقاييس الألم، وفحص الحالة الوظيفية، وتكييف الأسئلة للحواجز الإدراكية أو اللغوية.

الدرس 2 • تقييم خطر الإصابة بقرح الضغط وفحص الجلد: المواقع الشائعة، وأساسيات التصنيف التي يجب التعرف عليها والإبلاغ عنها

يراجع عوامل خطر الإصابة بقرح الضغط، والمواقع الشائعة، وميزات التصنيف الأساسية التي يجب على المساعدين التعرف عليها. يؤكد على فحص الجلد الشامل أثناء الرعاية، وإجراءات الوقاية، والإبلاغ الفوري عن التغييرات المبكرة في الجلد.

الدرس 3 • التعرف على التدهور المبكر: تغير الحالة العقلية، زيادة جهد التنفس، انخفاض ضغط الدم، تسارع القلب، مؤشرات نقص الأكسجين

يعلم كيفية التعرف على العلامات المبكرة الدقيقة للتدهور والإخطار الفوري للممرض. يبرز تغييرات الحالة العقلية، وجهد التنفس، وتغييرات الدورة الدموية، والأنماط التي قد تشير إلى الإنتان أو تدهور خطير آخر.

الدرس 4 • تقييم الغرفة المنهجي: التنفس، القلب والأوعية، العصبي، الجلد، الحركة، والملاحظات البيئية

يوفر نهجاً خطوة بخطوة لفحص المريض والغرفة في كل لقاء. يؤكد على الفحوصات التنفسية، والقلبية الوعائية، والعصبية، والجلدية، والحركية، والبيئية التي تدعم السلامة واكتشاف المشكلات مبكراً.

الدرس 5 • العلامات الحيوية وأساسيات القياس التي يمكن لمساعدي التمريض أداؤها: تقنية دقيقة للنبض، التنفس، درجة الحرارة، ضغط الدم (عند السماح)، تشبع الأكسجين، الوزن، الدخل/الإخراج

يغطي تقنيات القياس الدقيقة للعلامات الحيوية وبيانات المريض الأساسية داخل نطاق المساعد. يركز على التحضير، والموضع الصحيح، واستخدام الجهاز، والتوثيق، وعندما تتطلب النتائج غير الطبيعية تصعيداً فورياً.

الدرس 1 • تقنيات الدوران وإعادة الوضعية، والأسطح الداعمة، والعناية الأساسية بالجلد لتقليل خطر الإصابة بقرح الضغط

يحدد جداول الدوران وإعادة الوضعية، واستخدام الوسائد والأوتاد، والعناية الأساسية بالجلد لمنع قرح الضغط. يؤكد على عوامل الخطر، والأسطح الداعمة، والتغييرات المبكرة في الجلد، والتوثيق، والتواصل مع فريق التمريض.

الدرس 2 • قياس وتوثيق الدخل والإخراج بدقة، بما في ذلك بول السرير، والصرف، ومساعدة الجلوكوز في السرير والإبلاغ

يركز على قياس الدخل والإخراج بدقة للسوائل، والبول، والبراز، والصرف. يراجع الأجهزة الشائعة للجمع، والمساعدة في جلوكوز السرير، والسيطرة على العدوى، وكيفية التوثيق والإبلاغ عن التغييرات الكبيرة أو النتائج غير الطبيعية.

الدرس 3 • التعامل الآمن مع خطوط IV والأجهزة: ما يجب ملاحظته وإجراءات الإبلاغ الفوري (دون تلاعب)

يشرح كيفية العمل بأمان حول خطوط IV، والمضخات، والقساطر دون التلاعب بها. يؤكد على ملاحظة الموقع، والأنابيب، والإنذارات، ومنع العدوى، وعند التوقف عن النشاط وإخطار الممرض فوراً.

الدرس 4 • المساعدة في النظافة، والتغذية، والذهاب إلى المرحاض مع مراقبة التحمل والدخل

يغطي المساعدة في الاستحمام، والعناية الشخصية، والعناية الفموية، والتغذية، والذهاب إلى المرحاض مع الحفاظ على الكرامة. يؤكد على احتياطات الاستنشاق، ومراقبة التحمل، وتوثيق الدخل، والإبلاغ الفوري عن التغييرات في الشهية أو الإخراج أو السلوك.

الدرس 5 • ملحقات توصيل الأكسجين الآمنة للملاحظة والصيانة: وضعية القنية الأنفية وفحوصات الأنابيب

يراجع الأجهزة الشائعة لتوصيل الأكسجين عند جانب السرير ودور مساعد التمريض في الملاحظة. يغطي وضعية القنية الأنفية، وفحص الأنابيب، والترطيب، وحماية الجلد، والاحتياطات الآمنة، والإبلاغ الفوري عن المخاوف.

الدرس 1 • المضاعفات المتوقعة في وحدة الطب والجراحة: علامات الإنتان المبكرة، خطر الاستنشاق، واكتشاف انخفاض ضغط الدم الانتصابي

يعد المساعدين لتوقع المضاعفات الشائعة في وحدات الطب والجراحة. يفصل مؤشرات الإنتان المبكرة، ومخاطر الاستنشاق أثناء الوجبات أو الإجراءات، وخطوات تقييم انخفاض ضغط الدم الانتصابي لمنع السقوط والتدهور السريع.

الدرس 2 • كيف تؤثر العلاجات الشائعة على الملاحظات عند جانب السرير: المضادات الحيوية IV، العلاج بالأكسجين، آثار الإنسولين المتدرج

يصف كيف تغير العلاجات الشائعة النتائج عند جانب السرير واحتياجات المراقبة. يراجع المضادات الحيوية IV، والعلاج بالأكسجين، والإنسولين المتدرج، مشدداً على الاستجابات المتوقعة، والآثار الجانبية، والتغييرات التي يجب الإبلاغ عنها بسرعة.

الدرس 3 • أساسيات السكري من النوع 2: التعرف على ارتفاع السكر مقابل انخفاضه، الأعراض، وعند الإبلاغ عن شذوذ الجلوكوز

يراجع أساسيات السكري من النوع 2 والأدوية الشائعة من منظور المساعد. يؤكد على التعرف على أعراض ارتفاع السكر وانخفاضه، ومراقبة الجلوكوز الآمنة، والعتبات الواضحة للإبلاغ عن الشذوذ.

الدرس 4 • أساسيات الالتهاب الرئوي: الفيزيولوجيا، المسار النموذجي، احتياجات الأكسجين، وعلامات جانب السرير للمراقبة

يشرح فيزيولوجيا أمراض الالتهاب الرئوي وكيف يعيق العدوى تبادل الغازات. يراجع المسار السريري النموذجي، واحتياجات الأكسجين، وعلامات جانب السرير مثل جهد التنفس، وتغييرات البلغم، والحالة العقلية التي تتطلب إبلاغاً سريعاً.

الدرس 5 • أساسيات ارتفاع ضغط الدم: علامات الطوارئ مقابل النطاقات المقبولة والتعرف على الأعراض

يغطي فيزيولوجيا ضغط الدم، والنطاقات الطبيعية، وعوامل خطر ارتفاع ضغط الدم. يؤكد على التعرف على أعراض الإلحاح والطوارئ في ارتفاع ضغط الدم، وتقنية ضغط الدم الدقيقة، وعند إخطار الممرض أو الطبيب فوراً.

الدرس 1 • التعرف على الحدود: متى الامتناع عن الإجراء واستدعاء تدخل RN/LPN (مشكلات IV، إدارة الأدوية، علامات حيوية غير مستقرة)

يوضح متى يجب على مساعدي التمريض التوقف، وتجنب الإجراء المستقل، والاتصال بـRN أو LPN. يؤكد على مشكلات IV، والأدوية، والعلامات الحيوية غير المستقرة، والتغييرات السريعة، والبقاء مع المريض أثناء تفعيل المساعدة بسرعة.

الدرس 2 • تمارين التفكير المحاكاة: سيناريوهات تدريبية لربط الملاحظات بإجراءات التمريض المحتملة (مثل زيادة جهد التنفس تؤدي إلى طلب تعديل الأكسجين)

يوفر سيناريوهات تدريبية موجهة تربط الملاحظات بإجراءات التمريض المحتملة. يتدرب المتعلمون على ملاحظة الإشارات، وتفسير المخاطر، وتحديد متى التصعيد، وصياغة الطلبات، بما في ذلك أمثلة التنفس والجلوكوز والسلامة.

الدرس 3 • استخدام إطارات التواصل المنظم (SBAR) للتصعيد السريع والإبلاغ الروتيني

يعلم أدوات التواصل المنظمة، خاصة SBAR، للتصعيد العاجل والتحديثات الروتينية. يمارس المتعلمون تنظيم المعلومات بسرعة، والكلام بوضوح تحت الضغط، وتأكيد فهم الممرض للرسالة.

الدرس 4 • ترجمة ملاحظات NA إلى تقارير قابلة للتنفيذ: ترتيب أولويات ما تخبر به RN/LPN أولاً

يركز على تحويل الملاحظات اليومية إلى تقارير موجزة ومرتبة الأولويات. يمارس المتعلمون تحديد ما يجب الإبلاغ عنه أولاً، والتفاصيل الأكثر أهمية، وكيفية تجنب إغراق الممرض بمعلومات منخفضة الأولوية أو غير كاملة.

الدرس 5 • أمثلة على قرارات التمريض المستندة إلى بيانات NA: تصعيد الأكسجين، تنبيهات توقيت الإنسولين، تغييرات احتياطات السقوط

يظهر كيف توجه بيانات مساعدي التمريض قرارات التمريض مثل تغييرات الأكسجين، وتوقيت الإنسولين، واحتياطات السقوط. يؤكد على الأنماط، وال اتجاهات، وكيف يدعم الإبلاغ الدقيق التدخلات الآمنة ويمنع التدهور.

الدرس 1 • تقنيات التواصل الواضح والرحيم عند جانب السرير مع مرضى كبار السن الذين يعانون من ضيق التنفس أو الضعف

يوفر تقنيات للتواصل الهادئ والرحيم مع كبار السن الذين يعانون من ضيق التنفس أو الضعف. يؤكد على الصياغة الواضحة، والإيقاع، والدعم غير اللفظي، والتنسيق مع الممرض لتخفيف الأعراض.

الدرس 2 • التعليم والتدريب داخل دور NA: تشجيع الحركة الآمنة، تذكيرات العناية بالجلد، ودعم دخل التغذية

يحدد كيف يمكن لـNAs تدريب المرضى بأمان في الحركة، والعناية بالجلد، والتغذية. يركز على الإشارات، والتشجيع، والمراقبة، مع التعرف على متى إخطار الممرض عن التغييرات أو الرفض.

الدرس 3 • دعم تفكير الانتقال: كيفية جمع وعرض بيانات موجزة تساعد LPN/RN على تغيير خطط الرعاية

يركز على جمع الملاحظات المركزة وتنظيمها حتى يتمكن الممرضون من تعديل خطط الرعاية. يعلم الإبلاغ الموجز، واستخدام البيانات ذات الصلة، والبقاء داخل نطاق NA عند مشاركة المعلومات.

الدرس 4 • إشراك أفراد العائلة: الحدود، تقديم التحديثات، وطلب تاريخ المريض دون تقديم أحكام سريرية

يشرح كيفية إشراك أفراد العائلة مع حماية خصوصية المريض والحدود. يغطي جمع التاريخ، ومشاركة التحديثات المناسبة، وتجنب الأحكام السريرية أو الوعود.

الدرس 5 • توثيق وإبلاغ مخاوف العائلة وتفضيلات المريض لـRN/LPN

يغطي كيفية التعرف على تسجيل وإبلاغ مخاوف العائلة وتفضيلات المريض. يؤكد على الصياغة الموضوعية، والتواصل الفوري مع RN أو LPN، وتوثيق إجراءات المتابعة داخل دور NA.