اختر لغتك
دورة الوقاية من العنف المدرسي
من 4 إلى 360 ساعة دراسة مرنة

دورة الوقاية من العنف المدرسي

توفر دورة منع العنف المدرسي أدوات عملية للمعلمين لاكتشاف علامات التحذير، وتقليل التنمر، والاستجابة للأزمات، وبناء مناخ مدرسي أكثر أمانًا ودعمًا لكل طالب.

ماذا ستتعلم:

تقدم دورة منع العنف المدرسي أدوات عملية للتعرف على علامات التحذير، وفهم ديناميكيات التنمر، ومعالجة عوامل الخطر والحماية في المدارس المتوسطة الحضرية. تعلم SEL القائمة على الأدلة، وPBIS، والممارسات التصالحية، وخطوات الاستجابة للأزمات، وأنظمة الإبلاغ، واستراتيجيات التحسين القائمة على البيانات لبناء بيئات مدرسية أكثر أمانًا ودعمًا وعادلة تقلل من العدوان والحوادث المتكررة.

كيف تدرس بشكل عملي دورة الوقاية من العنف المدرسي

كيف تتدرب عملياً دورة الوقاية من العنف المدرسي

لك إذا كنت شركة وتريد تدريب فريقك

في Elevify للشركات، يأتي الدورة مع تمارين وأمثلة من عملك نفسه وبالطريقة التي تحتاجها شركتك.

اضغط هنا

محتوى الدورة

7 فصول22 دروسمدة بين 4 و 360 ساعة (أنت تقرر)

الفصل 1عرض التفاصيل

أسس العنف المدرسي وديناميكيات التنمر

  • الدرس 1 • المنظورات التنموية والاجتماعية-البيئية للعدوان لدى المراهقين

    يستكشف هذا القسم كيف تتفاعل التطور الفردي والعائلة والأقران ومناخ المدرسة وسياقات المجتمع للتأثير على العدوان، باستخدام عدسة اجتماعية-بيئية لتوجيه استراتيجيات الوقاية المخصصة لاحتياجات المراهقين وبيئاتهم.

  • الدرس 2 • التعريفات والتصنيف: العدوان الجسدي، الإساءة اللفظية، الإقصاء الاجتماعي، التنمر الإلكتروني، التهديدات

    يحدد هذا القسم العنف المدرسي والتنمر، ويميز بين النزاع والإساءة، ويوضح الأشكال الرئيسية مثل العدوان الجسدي واللفظي والاجتماعي والإلكتروني، مما يعطي الموظفين مفردات دقيقة للتقييم والإبلاغ والتدخل.

  • الدرس 3 • المسارات الشائعة وعلامات التحذير: نزاع الأقران، أنماط التصعيد، والتنمر المتكرر

    يدرس هذا القسم المسارات النموذجية من النزاعات البسيطة إلى التنمر المزمن، مع تسليط الضوء على العلامات التحذيرية السلوكية والعاطفية والرقمية، وأنماط التصعيد، ومؤشرات الضحية، مما يمكن من التعرف المبكر والدعم المستهدف.

الفصل 2عرض التفاصيل

عوامل الخطر والحماية في المدارس المتوسطة الحضرية

  • الدرس 1 • عوامل الخطر الفردية: المساهمات السلوكية والعاطفية والعائلية

    يركز هذا القسم على عوامل الخطر الفردية، بما في ذلك أنماط السلوك والصعوبات العاطفية والضغوط العائلية. سيمارس المتعلمون التعرف على علامات التحذير وتنسيق الدعم دون وصم الطلاب أو العائلات.

  • الدرس 2 • عوامل الخطر على مستوى الأقران والفصل والمدرسة: فجوات الإشراف، القواعد غير الواضحة، ومعايير مجموعة الأقران

    يستكشف هذا القسم كيف يمكن لديناميكيات الأقران ومناخ الفصل والممارسات المدرسية الشاملة أن تزيد أو تقلل من خطر العنف. سيدرس المتعلمون الإشراف والقواعد والمعايير، ويطورون استراتيجيات لتحويل البيئات نحو السلامة والاحترام.

  • الدرس 3 • عوامل الحماية: البالغون الموثوقون، العلاقات الإيجابية بين الطلاب والموظفين، أنظمة دعم الأقران، والروتينات المنظمة

    يشرح هذا القسم كيف يحمي البالغون الموثوقون والعلاقات الإيجابية مع الموظفين ودعم الأقران والروتينات المنظمة الطلاب من العنف. سيحدد المتعلمون ممارسات ملموسة لبناء السلامة والانتماء والمرونة في المدارس المتوسطة الحضرية.

الفصل 3عرض التفاصيل

نماذج وبرامج الوقاية المبنية على الأدلة

  • الدرس 1 • برامج التعلم الاجتماعي-العاطفي (SEL) ذات الأدلة على تقليل العدوان

    يستكشف هذا القسم برامج التعلم الاجتماعي-العاطفي ذات الأدلة القوية على تقليل العدوان، مركزاً على الكفاءات الرئيسية وممارسات الفصل وجودة التنفيذ وكيف يتكامل SEL مع جهود السلامة المدرسية الأوسع.

  • الدرس 2 • النهج المدرسية الشاملة: تدخلات السلوك الإيجابي ودعومها (PBIS) وإطارات المدارس الآمنة والداعمة

    يشرح هذا القسم إطارات الوقاية المدرسية الشاملة مثل PBIS والمدارس الآمنة والداعمة، موضحاً السمات الأساسية وخطوات التنفيذ واستخدام البيانات وكيف تقلل هذه النماذج من العنف وتحسن مناخ المدرسة مع الوقت.

  • الدرس 3 • التدخلات المستهدفة: الممارسات التصالحية، وساطة الأقران، والتدخلات المجموعية السلوكية-المعرفية

    يغطي هذا القسم التدخلات المستهدفة للطلاب المعرضين للخطر، بما في ذلك الممارسات التصالحية ووساطة الأقران والمجموعات السلوكية-المعرفية، موضحاً عمليات الإحالة والتقنيات الأساسية والأدلة على تقليل العدوان المتكرر.

الفصل 4عرض التفاصيل

تصميم استراتيجية وقاية متعددة المستويات

  • الدرس 1 • إجراء بحث مختصر واستخدام الأدلة لتبرير خيارات البرنامج (كيفية البحث، التقييم، والاستشهاد بمصدر واحد على الأقل)

    يدرب هذا القسم على العثور على البحوث وتقييمها وتطبيقها عند اختيار برامج الوقاية. ستمارسون البحث في قواعد البيانات وتقييم جودة الدراسات واستشهاد مصدر واحد على الأقل لتبرير قرارات البرنامج.

  • الدرس 2 • الإجراءات على مستوى الفصل: إنشاء المعايير، دروس SEL في الفصل، دوائر التصالح، ومناهج حل النزاعات الصريحة

    يوضح هذا القسم ممارسات الفصل التي تمنع العنف من خلال بناء معايير متوقعة ومهارات اجتماعية-عاطفية واستجابات عادلة للأذى. يشرح كيفية دمج SEL واستخدام دوائر التصالح وتعليم حل النزاعات صراحة.

  • الدرس 3 • الدعوم الفردية والمجموعات الصغيرة: الفرز للخطر، تدفقات الاستشارة المختصرة، الإرشاد، ومسارات الإحالة

    يركز هذا القسم على الدعوم للطلاب الأفراد والمجموعات الصغيرة المعرضة للخطر المرتفع. يغطي إجراءات الفرز وخطوات الاستشارة المختصرة وهياكل الإرشاد ومسارات الإحالة الواضحة إلى الخدمات الداخلية والخارجية.

  • الدرس 4 • الإجراءات المدرسية الشاملة: القواعد، رسم خرائط الإشراف، الاتصال مع العائلات، أنظمة الإبلاغ عن الحوادث، وروتينات الرصد

    يشرح هذا القسم كيفية تصميم أنظمة مدرسية شاملة تقلل من العنف. تشمل المواضيع قواعد واضحة ورسم خرائط الإشراف والاتصال مع العائلات وأدوات الإبلاغ عن الحوادث وروتينات البيانات للرصد والتحسين المستمر.

الفصل 5عرض التفاصيل

بروتوكولات الاستجابة للأزمات والإبلاغ

  • الدرس 1 • الإجراءات بعد الحادث: تدفقات التحقيق، مؤتمرات التصالح، بروتوكولات الانضباط، وقوالب الاتصال مع العائلات

    يوضح هذا القسم ما يحدث بعد حادث عنيف أو ضار. ستتعلمون كيفية إجراء تحقيقات عادلة واستخدام اجتماعات التصالح وتطبيق الانضباط باستمرار والاتصال بوضوح وحساسية مع العائلات.

  • الدرس 2 • خطوات استجابة الموظفين للحوادث: إجراءات السلامة الفورية، التوثيق، الإخطار، وتقنيات خفض التصعيد

    يحدد هذا القسم إجراءات الموظفين خطوة بخطوة أثناء وبعد الحادث مباشرة. ستتعلمون كيفية حماية السلامة وخفض التصعيد وتوثيق الأحداث بدقة وإخطار القادة والعائلات والجهات الخارجية عند الحاجة.

  • الدرس 3 • تصميم قنوات إبلاغ آمنة ومتاحة: الإبلاغ المجهول، شبكات البالغين الموثوقين، خيارات الإبلاغ الرقمي

    يشرح هذا القسم كيفية تصميم أنظمة إبلاغ يثق بها الطلاب والموظفون والعائلات ويمكنهم استخدامها بسهولة. يغطي الأدوات المجهولة والخيارات الرقمية والوصول اللغوي وطرق ربط الطلاب بالبالغين الآمنين والمدربين.

الفصل 6عرض التفاصيل

الرصد والتقييم والتحسين المستمر

  • الدرس 1 • مصادر البيانات وطرق الجمع: سجلات الحوادث، استطلاعات المناخ، مقاييس الحضور والمشاركة، قوائم الملاحظة

    يوضح هذا القسم مصادر البيانات الرئيسية لرصد العنف المدرسي، وكيفية جمعها بشكل موثوق، وكيفية دمج الأدلة الكمية والكيفية لفهم الأنماط والتوجهات والنقاط العمياء في سلامة المدرسة.

  • الدرس 2 • استخدام البيانات للتحسين التكراري: اجتماعات مراجعة منتظمة، فحوصات الوفاء، وضبط التدخلات بناءً على النتائج

    يظهر هذا القسم كيفية استخدام البيانات في دورات مستمرة من المراجعة والتأمل والضبط. يشرح هياكل الاجتماعات وفحوصات الوفاء وقواعد القرار التي توجه التغييرات في الوقت المناسب لتدخلات العنف المدرسي.

  • الدرس 3 • المؤشرات والأهداف الرئيسية: تحديد أهداف SMART (مثل تقليل التنمر المبلغ عنه بنسبة X%) وقياس السلامة المدركة

    يشرح هذا القسم كيفية تحديد مؤشرات واضحة وأهداف SMART لوقاية العنف، واختيار أهداف واقعية، وتتبع التقدم باستخدام مقاييس النتائج والعمليات المتعلقة بالسلامة والإدراج ودعم الطلاب.

الفصل 7عرض التفاصيل

تحديات التنفيذ والإنصاف والاستدامة

  • الدرس 1 • الحواجز المتوقعة: سعة الموظفين، مشاركة العائلة، الاختلافات الثقافية، وقيود الموارد، مع استراتيجيات التخفيف

    يحلل هذا القسم الحواجز الشائعة لتنفيذ وقاية العنف، بما في ذلك عبء عمل الموظفين وعدم ثقة العائلات والفجوات الثقافية والموارد المحدودة. سيصمم المتعلمون استراتيجيات تخفيف واقعية مخصصة لسياق مدرستهم.

  • الدرس 2 • الحفاظ على التغيير: خطط التدريب، دورات التدريب، تكامل السياسات، والميزانية للدعوم طويلة الأمد

    يهدي هذا القسم الفرق للحفاظ على التغيير من خلال التدريب المستمر والتدريب وتوحين السياسات والميزانية الاستراتيجية. سيرسمون المتعلمون الدعوم والجداول الزمنية والأدوار للحفاظ على وقاية العنف الفعالة على مدى سنوات متعددة.

  • الدرس 3 • ضمان الإنصاف: الممارسات الاستجابية ثقافياً، معالجة الانضباط غير المتكافئ، والاتصال الشامل

    يركز هذا القسم على دمج الإنصاف في وقاية العنف باستخدام ممارسات استجابية ثقافياً، وتقليل الانضباط غير المتكافئ، وضمان اتصال شامل ومتاح مع جميع الطلاب والعائلات وشركاء المجتمع.

الشهادة
الشهادة

شهادتك الصالحة للتخرج

ماذا يقول طلابنا

آراء من درسوا معنا:

دروسكم مثالية. اشتريت الباقة السنوية، وأخيراً أصبح لدي الفرصة لمتابعة مواضيع متنوعة تهمني دون الحاجة لتغيير المنصة... أشكركم على كل ما تقومون به، لقد أوصيت بكم لأشخاص آخرين...
Giulio Carlo
Giulio Carloطالب التسويق الرقمي
أحب كيف أن الدروس مباشرة ومركزة وكيف يمكنني تغيير الفصول وتخطي المحتوى الذي لا أحتاجه.
Mariana Ferres
Mariana Ferresطالبة التصوير الفوتوغرافي
أحب المحتوى وطريقة العرض ونسخ الفيديوهات، مما يسرّع العملية!
Luciana Alvarenga
Luciana Alvarengaطالبة تصميم الأظافر
المنصة سريعة وبسيطة الاستخدام. تنوع المحتوى والفيديوهات التكميلية تساعد كثيراً في التعلم.
André Felipe
André Felipeطالب هندسة الأوامر

أهم الدورات

الأسئلة الشائعة

من هي Elevify؟ كيف تعمل؟

هل الدورات تتضمن شهادات؟

هل الدورات مجانية؟

ما هو عبء الدورة؟

كيف تبدو الدورات؟

كيف تعمل الدورات؟

ما هي مدة الدورات؟

ما هو سعر أو تكلفة الدورات؟

ما هو التعليم عن بعد أو الدورة عبر الإنترنت وكيف تعمل؟

دورة PDF