دورة التدريب الاستراتيجي

الدرس 1 • جمع وتحليل البيانات النوعية: المقابلات، مجموعات التركيز، تعليقات المديرين

طوّر تقنيات لجمع وتفسير الرؤى النوعية من المقابلات والمجموعات التركيزية ورأي المديرين. ترجم القصص والانطباعات والأمثلة إلى أنماط تكشف الفجوات المخفية في التفكير الاستراتيجي والنقدي.

الدرس 2 • جمع وتحليل البيانات الكمية: مقاييس الأداء، نتائج المشاريع، مؤشرات الأداء الرئيسية

تعلم كيفية جمع وتنظيف وتفسير المؤشرات الكمية مثل مؤشرات الأداء الرئيسية ونتائج المشاريع ومقاييس الإنتاجية لكشف أين ينقص التفكير عالي المستوى وكيف تؤثر هذه الفجوات على الأداء والتنفيذ الاستراتيجي.

الدرس 3 • إطارات ترتيب احتياجات التدريب (التأثير مقابل الجهد، RICE، MOSCOW)

استكشف طرقًا منظمة لترتيب احتياجات التدريب باستخدام التأثير مقابل الجهد، وRICE، وMoSCoW. تعلم التوازن بين القيمة الاستراتيجية والإلحاح والجدوى حتى تستهدف موارد التدريب المحدودة أكبر فجوات التفكير النقدي.

الدرس 4 • تفسير سياق الأعمال: ربط تحولات الاستراتيجية بمتطلبات المهارات

تعلم قراءة بيئة الأعمال وتحولات الاستراتيجية، ثم استنتاج القدرات اللازمة للتفكير عالي المستوى. ربط تغييرات السوق وتحديثات نموذج التشغيل والأهداف الجديدة بمهارات معرفية واستراتيجية محددة.

الدرس 1 • التفكير النقدي: رسم الحجج، التحيزات المعرفية، طرق التفكير المنظم

يقوي هذا القسم التفكير النقدي للعمل الاستراتيجي. يرسم المتعلمون الحجج ويختبرون المقدمات ويكتشفون التحيزات المعرفية، مع ممارسة طرق التفكير المنظم لتقييم الأدلة وتحدي الافتراضات والوصول إلى استنتاجات سليمة.

الدرس 2 • اتخاذ القرار تحت عدم اليقين: أشجار القرار، القيمة المتوقعة، التفكير البايزي، تحليل التوازنات

يغطي هذا القسم طرق قرار منظمة عندما تكون النتائج غير مؤكدة. يستخدم المتعلمون أشجار القرار والقيمة المتوقعة وتحديث بايزي، ويمارسون تحليل التوازنات لموازنة المخاطر والمكافآت والقيود في الخيارات الاستراتيجية.

الدرس 3 • التفكير الاستراتيجي: الإطارات (SWOT، PESTEL، قوى بورتر الخمس) وتخطيط السيناريوهات

يطور هذا القسم التفكير الاستراتيجي باستخدام الإطارات الكلاسيكية والسيناريوهات. يطبق المتعلمون SWOT وPESTEL وقوى بورتر الخمس، ثم يدمجون الرؤى في استراتيجيات متماسكة ويستكشفون المستقبلات البديلة من خلال تخطيط السيناريوهات.

الدرس 4 • التفكير النظمي: رسوم الحلقات السببية، نمذجة المخزون-التدفق، نقاط الرافعة

يقدم هذا القسم التفكير النظمي لفهم الديناميكيات المعقدة. يبني المتعلمون رسومًا بيانية للحلقات السببية ويرسمون هياكل المخزون-التدفق ويحددون تأخيرات التغذية الراجعة ويحددون نقاط الرافعة للتدخلات الاستراتيجية الفعالة منخفضة الندم.

الدرس 1 • التعلم من الأقران ومجتمعات الممارسة: إعداد مجموعات الأقران ودليل التسهيل

افهم كيفية تصميم هياكل التعلم من الأقران ومجتمعات الممارسة التي تحافظ على تغيير السلوك، بما في ذلك إعداد المجموعات والمعايير ودليل التسهيل والأدوات التي تبقي المديرين مشاركين بين الجلسات.

الدرس 2 • تصميم متوافق مع التقييم: صياغة أهداف التعلم، السلوكيات المرصودة، والجداول

تعلم ترجمة احتياجات الأعمال إلى أهداف تعلم دقيقة، تحديد سلوكيات مرصودة، وبناء جداول تقييم تربط التقييمات وأنشطة الممارسة والتغذية الراجعة بالقدرات التي يجب على المديرين إظهارها.

الدرس 3 • هندسة التعلم المختلط: دمج التعلم الدقيق، الورش، المحاكيات، التدريب

استكشف كيفية تصميم برامج مختلطة للمديرين بجمع التعلم الدقيق والورش الحية والمحاكيات والتدريب في رحلة متماسكة تتناسب مع الجداول المزدحمة مع تعزيز المهارات الرئيسية عبر الزمن.

الدرس 4 • مبادئ تصميم التعلم للبالغين: الممارسة المتباعدة، الممارسة المتعمدة، حلقات التغذية الراجعة

طبّق مبادئ تعلم البالغين الأساسية على برامج المديرين، باستخدام الممارسة المتباعدة والممارسة المتعمدة وحلقات التغذية الراجعة والتأمل لدفع الاحتفاظ والنقل والثقة في المواقف القيادية الحقيقية.

الدرس 1 • معامل القرار: بناء واستخدام أشجار القرار، أساسيات مونتي كارلو، مصفوفات التوازنات

يقدم هذا القسم معامل قرار تستخدم أشجار القرار وأساسيات مونتي كارلو ومصفوفات التوازنات. يمارس المتعلمون هيكلة الخيارات ونمذجة عدم اليقين ومقارنة الخيارات لدعم قرارات شفافة مدعومة بالبيانات.

الدرس 2 • طرق التدريب والتغذية الراجعة: بروتوكولات التدريب 1:1، التغذية الراجعة 360، التدريس الدقيق في الجلسة

يغطي هذا القسم طرق التدريب والتغذية الراجعة التي تدعم نمو المهارات الاستراتيجية. يمارس المتعلمون بروتوكولات التدريب 1:1 والتغذية الراجعة 360 المنظمة والتدريس الدقيق في الجلسة لتعزيز التأمل والملكية وتغيير السلوك.

الدرس 3 • تحليل الحالات المنظم وكتابة الملخصات الاستراتيجية: قوالب وتقنيات النقد

يطور هذا القسم مهارات التحليل المنظم للحالات وكتابة الملخصات الاستراتيجية الموجزة. يستخدم المتعلمون قوالب وتقنيات نقد ومراجعة أقران لتحويل المواقف المعقدة إلى توصيات استراتيجية واضحة وقابلة للعمل.

الدرس 4 • أنشطة رسم النظم: ورش الحلقات السببية الميسرة والرسم عبر الوظائف

يركز هذا القسم على أنشطة رسم النظم، بما في ذلك ورش الحلقات السببية والرسم عبر الوظائف. يصور المتعلمون حلقات التغذية الراجعة والتأخيرات والترابطات لتوقع العواقب غير المقصودة في المبادرات الاستراتيجية.

الدرس 1 • مشاركة أصحاب المصلحة: بناء الرعاية مع القادة الأعلى والمديرين المباشرين

طوّر نهجًا منظمًا لمشاركة الرعاة والمديرين المباشرين. ست رسم أصحاب المصلحة وتصمم حالات قيمة وتحدد روتينات المشاركة وتزود القادة للدفاع عن التواصل ونمذجة سلوكيات التدريب المرغوبة.

الدرس 2 • تشغيل التعلم: الدمج مع إدارة الأداء وعمليات المواهب

ترجم التعلم إلى أداء يومي. ستربط البرامج بالأهداف والتغذية الراجعة وقرارات المواهب وتحدد مسؤوليات المديرين وتضع عمليات وأدوات تضمن التعلم في روتين العمل المستمر.

الدرس 3 • إدارة القيود: تحديد الوقت، المحتوى غير المتزامن، جدولة المجموعات العالمية

استكشف طرق عملية لتقديم التدريب تحت قيود العالم الحقيقي. ستطبق تحديد الوقت وتصمم مكونات غير متزامنة وتنسق مجموعات عالمية عبر المناطق الزمنية مع حماية جودة التعلم والمشاركة.

الدرس 4 • تخطيط الموارد والميزانية: نماذج تسليم منخفضة التكلفة ومعايير اختيار البائعين

تعلم تقدير التكاليف وتخصيص الموارد واختيار نماذج التسليم التي توازن التأثير والتكلفة. ستحدد أيضًا معايير اختيار البائعين والحوكمة والتتبع للحفاظ على استثمارات التدريب ضمن الميزانية.

الدرس 1 • تحديد مقاييس النتائج والعمليات: تغيير السلوك، جودة القرار، مؤشرات المشاريع، معدلات المشاركة

يوضح هذا القسم مقاييس النتائج والعمليات للتدريب، رابطًا تغيير السلوك وجودة القرار وأداء المشاريع وبيانات المشاركة بأهداف الأعمال، ويحدد مؤشرات عملية وقابلة للتتبع لكل بعد.

الدرس 2 • طرق الإسناد والتقييم: مستويات كيركباتريك، تحليل المساهمة، مقارنات قبل-بعد

يقدم هذا القسم طرق الإسناد والتقييم للتدريب، بما في ذلك مستويات كيركباتريك وتحليل المساهمة والمقارنات قبل-بعد، مع إرشادات حول اختيار الطرق المناسبة للبيانات والحجم واحتياجات القرار.

الدرس 3 • التحسين التكراري: تشغيل تجارب A/B، حلقات التغذية الراجعة، تحديث المحتوى ودليل التسهيل

يشرح هذا القسم كيفية تشغيل دورات تحسين تكراري للتدريب، باستخدام تجارب A/B وحلقات تغذية راجعة وتحديثات سريعة للمحتوى والتسهيل، مع مراقبة إشارات التأثير وتجنب إرهاق التغيير لدى المتعلمين.

الدرس 4 • التقرير والحوكمة: لوحات التحكم، الملخصات التنفيذية، إيقاع المراجعة

يغطي هذا القسم تصميم هياكل التقرير والحوكمة للتدريب، بما في ذلك تصميم لوحات التحكم والملخصات التنفيذية الموجزة وإيقاعات المراجعة والملكية الواضحة للقرارات والتصعيد وأفعال المتابعة.